Главная

Сетевое городское педагогическое сообщество

Методическая сеть - это система продуктивных связей элементов сети, осуществляющих профессиональное взаимодействие, результатом которого является создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности и, как следствие, улучшение качества образования. 

Цель деятельности МО: вовлечение учителей в профессиональные сообщества, где формируется методическое пространство, позволяющее педагогам повысить свой профессиональный уровень. 

Задачи сетевого городского педагогического сообщества:

  • обеспечение условий для выполнения Федеральных государственных образовательных стандартов в рамках формирования компетентностного подхода;
  • создание условий для формирования мотивации педагога на преобразование своей деятельности, использование в педагогической практике эффективных систем, технологий, форм и средств обучения;
  • совершенствование программно-методического обеспечения образовательного процесса для получения результатов высокого уровня качества образования, соответствующих потребностям и интересам общества; 
  • внедрение новых технологий в систему общего образования г. Красноярска.



Физическая культура в начальной школе. Безопасный урок.

ГМО учителей физической культуры / 27 марта 2017

23 марта на базе МБОУ «Средняя школа № 135» (ул. Кутузова, 90) состоялось заседание городского методического объединения учителей физической культуры, на котором присутствовали руководители районных методических объединений, а также учителя физической культуры всех районов города, всего 32 человека. С целью совершенствования профессиональной компетентности педагогов в вопросах обеспечения безопасности при организации и проведении урока Чернышев Денис Анатольевич, учитель физической культуры, провел мастер-класс «Безопасный урок. Физическая культура в начальной школе». Подробнее>>>

Работа по профилактике травматизма и несчастных случаев при занятиях физической культурой в начальной школе является одной из важнейших. В ходе мастер-класса были рассмотрены организационные недостатки при проведении урока (непродуманная организация урока, слабая дисциплина, подготовленность инвентаря, используемого на уроке и пр.). Основные ошибки в методике проведения урока, связанные с нарушением дидактических принципов обучения (постепенное увеличение нагрузки, последовательность и др.), отсутствие индивидуального подхода, недостаточный учет состояния здоровья, половых и возрастных особенностей обучающихся, их технической и физической подготовленности.

Было отмечено, что довольно часто причиной травм в начальной школе становится пренебрежительное отношение к подготовительной части урока, разминке, а также неправильное обучение технике выполнения физических упражнений. В ходе мастер-класса Денис Анатольевич продемонстрировал методы и приемы организационного, методического характера, позволяющие снизить вероятность травм и ухудшения здоровья обучающихся в начальной школе. А также представил творческие, интеллектуальные развивающие задания, помогающие обучающимся запомнить правила поведения и техники безопасности на уроках физической культуры.

Презентацию методических материалов «Формы организации двигательной активности детей в образовательном процессе» провела Елена Владимировна Бордюгова, методист организационно-ресурсного центра МБОУ «ДООЦ № 1».

При поступлении в школу в младших классах, организованная и неорганизованная активность снижается на 50%. Любые отклонения в состоянии здоровья у физически ослабленных детей могут стать причиной травмы. Методические материалы разработаны в помощь учителю для организации двигательной активности детей в образовательном процессе и содержат комплексы физминуток, подборку упражнений для кистей рук, профилактики остроты зрения, улучшения слуха и др., а также перечень рекомендуемого оборудования для зон двигательной активности.