СГПС учителей труда (технологии)

"Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет"
К. Д. Ушинский

Руководитель сетевого городского педагогического сообщества
Леонтьева Марина Алимпиевна, МАОУ СШ № 152

Руководители РМО

  1. Ленинский район - Долгова Мария Валерьевна, МБОУ СШ № 53
  2. Октябрьский район - Сергеева Полина Александровна, МАОУ КУГ № 1 - «Универс»
  3. Свердловский и Кировский районы - Смолянников Дмитрий Юрьевич, МБОУ СШ № 6
  4. Советский район - Сурай Александра Николаевна, МАОУ СШ № 157
  5. Центральный и Железнодорожный районы - Журавлева Любовь Петровна, МБОУ «Средняя школа № 155

Руководители ОМО

  1. «Зелена роща» и «Центральный» - Рожина Ольга Владимировна, МБОУ СШ № 108
  2. «Взлетка» и «Северный» - Николаенко Елена Григорьевна, МБОУ СШ № 149

Единый методический день для учителей технологии

29 марта состоялся Единый методический день учителей технологии города. Данное мероприятие - это результат сотрудничества сетевого профессионального сообщества учителей технологии и учреждения дополнительного образования "Центра профессионального самоопределения".
Программа дня была разнообразной и насыщенной. После небольшой пленарной части педагогам провели экскурсию по мастерским центра, где они смогли познакомиться с преподавателями, техническим и методическим оснащением и задать свои вопросы.
Далее участники методического дня посетили дискуссионные площадки, на которых обсуждали вопросы реализации предметного содержания в сетевом взаимодействии со структурными подразделениями центра.  

Во второй части дня педагогами центра и учителями технологии города Красноярска были проведены мастер-классы: оригами, городецкая роспись, художественная обработка металла, приготовление дрожжевого теста и изготовление булочек, графический дизайн, 3D-компас, цветы из полимерной глины и многим другим.

Педагоги отмечают важность этого события с одной стороны, для обмена опытом, а с другой — как возможность сетевого взаимодействия школ с Центром профессионального самоопределения. Подобное сотрудничество позволяет вести эффективную подготовку школьников к мероприятиям различного уровня, например, к чемпионату «Профессионалы», а также дает возможность ребенку прикоснуться к интересующей его профессии, больше узнать о работе парикмахера, водителя, токаря, повара, слесаря и других.