ГМО педагогов-психологов

Руководитель сетевого городского педагогического сообщества педагогов-психологов - Свиридова Татьяна Владимировна, методист  КИМЦ

Руководители РМО (члены Совета психологов):

- Кировский район:

 -  Мизгерт Елена Валерьевна,педагог-психолог МАДОУ «Детский сад № 110» ;

- Ленинский район:

 - Тукуреева Елена Александровна,  педагог-психолог, ЦППМиСП № 2;

- Свердловский район:

- Ямпольская Татьяна Борисовна, педагог-психолог МБДОУ № 283;

- Троценко Юлия Олеговна, главный специалист территориального отдела главного управления образования по Свердловскому району, педагог-психолог МАУ ЦППМиСП «Эго»;

- Октябрьский район: 

- Романова Юлия Владимировна, педагог-психолог ЦППМиСП № 5 «Сознание» (школы);

 - Абрамова Юлия Михайловна, педагог-психолог ЦППМиСП № 5 «Сознание» (детские сады);

- Центральный район:

- Криль Елена Александровна, педагог-психолог МБДОУ № 257;

- Железнодорожный район:

 - Костина Нина Александровна, педагог-психолог, методист ЦППМиСП № 1 «Развитие»;

- Советский район:

- Лобова Анастасия Николаевна, педагог-психолог, МБДОУ № 18 (детские сады);

 - Рыженкова Елена Сергеевна, педагог-психолог, заместитель директора по ВР МАОУ СШ № 66  (школы).

Стажировка педагогов-психологов на базе ЦППМиСП № 1 «Развитие»

С 21.03.2022 г. по 24.03.2022 г. на базе Центра прошел семинар-стажировка для педагогов-психологов города по теме «Оказание психологической помощи несовершеннолетним с девиантным поведением».

Автор и ведущая семинара-стажировки – Костина Нина Александровна, педагог-психолог, методист центра. На семинаре присутствовали педагоги-психологи Советского и Железнодорожного районов.

Психологи изучали вопросы нормативно-правовой базы, моделировали систему деятельности по оказанию психологической помощи несовершеннолетним, планировали работу с семьями СОП, пробовали проводить консультирование несовершеннолетних на основе личностного и деятельностного подходов, разбирали проблемные ситуации и разрабатывали кейсы по решению проблем.

Для педагогов-психологов стажировка стала местом их профессионального развития, местом погружения в продуктивную профессиональную деятельность. Высоко был оценен профессиональный уровень педагога-психолога, руководителя стажировки Костиной Н.А.

«Занятия проходили в спокойной, дружеской обстановке. Очень понравилось слушать преподавателя и коллег. На любой вопрос всегда получала развернутый ответ и пояснения. Я научилась новым для меня технологиям оказания психологической помощи несовершеннолетним. Спасибо Нине Александровне за проведение познавательной стажировки», написала в отзыве Федосеева Т.В., педагог-психолог МДОУ СШ №19.

«Для меня стажировка была очень полезной. Я систематизировала работу педагога-психолога. Выстроила вертикаль системного анализа деятельности по оказанию психологической помощи. Стала профессиональнее анализировать проблемные ситуации, апробировала технологию конструктивной профилактической беседы», написала Орлова Н.П., педагог-психолог МАОУ СШ №139.

Особую благодарность выражает Ярлыкова А.П., педагог-психолог Красноярского кадетского корпуса за осознание важности решения проблемной ситуации кейс-методом, за понимание того, как работать с подростком на основе деятельностного подхода.