"Почему люди так любят изучать
свое прошлое, свою историю? Вероятно, потому же, почему человек, споткнувшись с разбега, любит, поднявшись, оглянуться на место своего падения"
В. Ключевский
Руководитель Черная Татьяна Николаевна, МАОУ Гимназия № 2
Руководители РМО
1. Железнодорожный район - Хлынова Татьяна Валентиновна, МАОУ «Лицей № 7»
2. Кировский район – Чучунева Дарья Олеговна, МАОУ «Гимназия № 10»
3. Ленинский район - Попова Антонина Александровна, МБОУ СШ № 94
4. Октябрьский район - Данилюк Ольга Владимировна, МАОУ «Гимназия № 13 «Академ»
5. Свердловский район – Бурцева Ольга Александровна, МБОУ СШ №34
6. Советский район - Карпова Наталья Владимировна, МБОУ СШ № 98
7. Центральный район - Свириденко Инна Валерьевна, МАОУ Комплекс Покровский
5 декабря в МБОУ СШ № 56 прошло заседания окружного методического объединения учителей истории и обществознания Округа «Роща» по теме: "Формирующие оценивание". Подробнее
5 декабря в МАОУ СШ №24 прошел семинар окружного методического объединения учителей истории и обществознания «Использование исторической реконструкции как наглядного момента изучения истории». «Рабочая тетрадь как средство организации самостоятельной работы учащихся», на котором выступили учителя МБОУ СШ №24 и МАОУ СШ №152. Подробнее
23 ноября в МАОУ "Лицей № 1" состоялся семинар ГМО учителей истории и обществознания по теме: "Преподавание курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся". Материалы семинара опубликованы на странице "ГМО учителей истории и обществознания: Полезные материалы" раздела "Сеть" >>>
27 августа в МБОУ «Гимназия №8» в рамках Городской педагогической конференции работников образования работала секции учителей истории и обществознания «Формы и способы реализации регионального содержания по истории в рамках историко-культурного стандарта. Предъявление педагогического опыта». В работе секции приняли участие 105 педагогов. Программа работы секции >>> Материалы работы секции опубликованы на странице «ГМО учителей истории и обществознания: Полезные материалы» раздела «Сеть» >>> ...