Методические рекомендации по организации образовательного процесса по графику Скачать
РЕКОМЕНДАЦИИ по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий Скачать
Организация дистанционного обучения детей младшего школьного возраста с учётом их возрастных особенностей Скачать
Методические рекомендации по вопросам дистанционного обучения детей с ОВЗ: https://ikp-rao.ru/distancionnoe-obuchenie-detej-s-ovz/
Памятка для учителей по эффективному общению Скачать
Инструкции по работе с электронным ресурсом Скачать
Онлайн-ресурсы для обеспечения дистанционного обучения Посмотреть
Официальные образовательные ресурсы сети Интернет Посмотреть
Как организовать онлайн-обучение в Одноклассниках во время карантина Посмотреть
Общие рекомендации по организации интегрированных уроков Посмотреть
Образцы интегрированных уроков Посмотреть
«5 шагов для тех, кто планирует онлайн-уроки», автор Марина Курвитс (Эстония) Посмотреть
Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Институт возрастной физиологии Российской академии образования» (ФГБНУ «ИВФ РАО») разработаны Методические рекомендации по рациональной организации занятий с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, для использования в практике дистанционного обучения ОУ Посмотреть
Документы, регламентирующие организацию дистанционного обучения:
1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статья. 16; https://clck.ru/MedAd
2. Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г. № 816 в целях оказания методической помощи при реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_278297/#dst100011
3. Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного;
https://docs.edu.gov.ru/document/26aa857e0152bd199507ffaa15f77c58/
Согласно Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 01.03.2020г.) «Об образовании в Российской Федерации»:
Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе при реализации образовательных программ применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования.
В данном разделе для учителей-предметников даны примеры корректировки рабочих программ для перехода на дистанционное обучение, где представлены задания для обучающихся с перечнем электронных образовательных ресурсов, которые можно использовать в образовательном процессе.
Рекомендации адресованы руководителям и специалистам структурных подразделений, осуществляющим исполнение функций учредителя по отношению к общеобразовательным организациям.
Методические рекомендации направлены на уточнение и конкретизацию нормативного правового поля реализации воспитательной деятельности, выработку единых подходов к пониманию целей и задач классного руководства, принципов и видов деятельности по осуществлению педагогическими работниками классного руководства, критериев оценки эффективности этой деятельности.
Обучающие вебинары по предметам, подготовленные издательством «Русское слово», разделены по тематическим блокам для удобства пользователей.
Министерством просвещения Российской Федерации в целях обеспечения качества образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья разработаны методические рекомендации.
Министерство образования Красноярского края подготовило методические рекомендации по организации обучения детей с ОВЗ, в том числе по адаптированным общеобразовательным программам для обучающихся с умственной отсталостью.
Министр просвещения Российской Федерации Сергей Сергеевич Кравцов 8 апреля заявил о запуске нового портала для обучения школьников в дистанционном формате, созданном в помощь ученикам, учителям и родителям.
Методические рекомендации особого типа урока, объединяющего в себе обучение одновременно по нескольким дисциплинам, теперь стали доступнее.
Срок бесплатной апробации образовательного цифрового онлайн-ресурса «ЯКласс» истекает 14.04.2020.
С 7 апреля начала работать платформа «Моя школа в online», которая позволит школьникам по всей России, в том числе не имеющим доступ к высокоскоростному интернету, пройти общеобразовательную программу в дистанционном режиме. Об этом рассказал Министр просвещения Сергей Кравцов в ходе онлайн-конференции, которая транслировалась в прямом эфире онлайн-марафона «Домашний час».
Для поддержки педагогов и школьников в условиях перехода на дистанционное обучение ГК «Просвещение» открыла бесплатный доступ к электронным версиям учебно-методических комплексов, а также тренажерам для обработки и закрепления полученных знаний.
«Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» подготовил методические рекомендации и обучающие вебинары по вопросам дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, а также диагностические и обучающие материалы для детей с ограниченными возможностями здоровья.
В связи с переводом всех учащихся г. Красноярска на дистанционное обучение с 6 апреля 2020г. с 09.00-17.30 будет работать «горячая линия» по вопросам организации дистанционного обучения учащихся.
Конкурс «Векториада-2020» проводится в течение всего календарного года (до 31 декабря 2020) с целью развития и поддержки творческого и научного потенциала воспитанников, учащихся, студентов, учителей, воспитателей, педагогов, преподавателей, методистов и руководителей всех типов образовательных организаций.
Для эффективного перехода образовательного процесса в дистанционный формат в период предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции СФУ открывает бесплатный доступ к электронной образовательной платформе, системе дистанционного обучения и информационно-образовательным ресурсам.
«Красноярский информационно-методический центр» подготовил расширенный перечень методических рекомендаций по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
В целях профилактики мер по снижению рисков распространения новой коронавирусной инфекции в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, министерство Просвещения России подготовило методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
06-07 апреля 2020 года состоится первый региональный этап ОНЛАЙН форума «Педагоги России: дистанционное обучение».
С целью предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции и защиты здоровья детей с 1 апреля 2020 года школы г. Красноярска временно переходят на дистанционное обучение.
Министерство просвещения РФ подготовило расширенный перечень онлайн-ресурсов для дистанционного обучения, в который вошли онлайн-ресурсы и сервисы Группы компаний «Просвещение», Корпорации «Российский учебник», издательства «Русское слово».