Методическое сопровождение молодых педагогов

Наставничество – универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве. Программа наставничества – комплекс мероприятий и формирующих их действий, направленный на организацию взаимоотношений наставника и наставляемого в конкретных формах для получения ожидаемых результатов.

В декабре 2019 года дан старт внедрения Целевой модели наставничества в субъектах Российской Федерации.

Красноярский край вошел в число пяти пилотных регионов Министерства просвещения России по апробации целевой методологии модели наставничества.

Нормативная база:

Федеральный уровень

Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 N Р-145 "Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися" (скачать .pdf )

Письмо Минпросвещения РФ и Профессионального союза работников народного образования и науки РФ АЗ-1128/08 от 21.12.2021г

Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников от 28.12.2021г

Региональный уровень

Региональная целевая модель наставничества Приказ Министерства образования Красноярского края от 30.11.2020 № 590-11-05. (скачать .pdf)

Муниципальный уровень

Соглашение о сотрудничестве между МКУ КИМЦ и КГБПОУ КПК №1 им. М. Горького

Приказ № 253-гуо от 23.05.22. Дорожная карта реализации региональной модели наставничества

Документы, регламентирующие наставничество в ОУ (см шаблоны)

  • Положение о наставничестве в ОУ;
  • Программа наставничества в ОУ;
  • План реализации целевой модели наставничества в ОУ («Дорожная карта»)
  • Приказ о назначение куратора и наставников программы наставничества ОУ; об утверждении тандемов/групп и др.

Приказ 183 -п от 21.04.22. О муниципальном координаторе

Региональным   центром наставничества определен КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж № 1 им. М. Горького»

Региональные пилотные площадки города Красноярска, Приложение к приказу № 10 от 22.01.21

МАОУ СШ № 151 https://xn--151-8cd3cgu2f.xn--p1ai/content.php?id_content=156
МБОУ СШ № 73 http://sch73.ucoz.ru/index/nastavnichestvo/0-238
МБОУ СШ № 4 https://school-4.krn.eduru.ru/region_pl

Дополнительные материалы

Трек "Наставничество с молодыми педагогами" (смотреть)

Выступление Н.В. Анохиной «Внедрение целевой модели наставничества в красноярском крае: Итоги 2021 года, перспективы развития на период до 2025 года» (смотреть)

Краевой педсовет 24.08.2021 «Развитие педагогического наставничества в крае:
результаты, достижения, планы на 2021-2022 учебный год» (смотреть)

Презентация "Региональная целевая модель наставничества" (скачать)

Семинар "Организация методического сопровождения молодых педагогов и наставничества в муниципалитете" от 24.02.22.
Презентация.
Запись семинара.

Материалы семинара
МАОУ СШ № 144 Развивающие беседы
МАОУ СШ Лицей № 6 Кураторсткая методика Материалы
Презентация МАОУ Лицей № 6 Кураторская методика как инструмент

Модель Дональда Киркпатрика (скачать)

Чернышкова М.В., начальник ТО по Октябрьскому району Доклад «Молодой педагог города Красноярска. Адаптация в профессии» | Презентация

Шаблоны документов