Одним из направлений модернизации российского образования является совершенствование контроля и управления качеством образования. В одобренных Правительством РФ приоритетных направлениях развития образовательной системы России отмечается, что необходимо «…сформировать общенациональную систему оценки качества образования, получаемого гражданином, и реализуемых образовательных программ»
20 октября состоялось заседание творческих групп базовых площадок, на котором участники говорили о внедрении в повседневную образовательную практику критериальной системы оценивания.
Речь шла о тех изменениях, которые она за собой повлекла, а также о перспективах дальнейшего развития нововведения.
Внедрение системы критериального оценивания позволяет решать целый ряд вопросов, связанных с повышением качества обучения и изменением его повседневной практики в сторону большей взаимной ответственности всех участников образовательного процесса.