Система оценки качества образовательной деятельности

Одним из направлений модернизации российского образования является совершенствование контроля и управления качеством образования. В одобренных Правительством РФ приоритетных направлениях развития образовательной системы России отмечается, что необходимо «…сформировать общенациональную систему оценки качества образования, получаемого гражданином, и реализуемых образовательных программ»

Состоялась работа интерактивной площадки «Формирующее (критериальное) оценивание - механизм формирования объективной оценки учебных достижений обучающихся»

26 августа 2020 года в рамках городских августовских мероприятий «Красноярский стандарт качества: новые условия деятельности образовательных организаций» состоялась работа интерактивной площадки «Формирующее (критериальное) оценивание - механизм формирования объективной оценки учебных достижений обучающихся».

Учителя творческих групп базовых площадок МБОУ СШ № 2, МБОУ СШ № 4и МБОУ СШ № 94 продемонстрировали участникам мастер-класс «Технология разработки урока с применением критериального оценивания».                 

Материал работы секции доступен по ссылке: https://kimc.ms/obrazovanie/soko/formiruyushchee-otsenivanie/metodicheskie-materialy/