Программа НМО ФГОС 2022-2024 Скачать
Приказ Минпросвещения России от 28.02.2022 N 96 "Об утверждении перечня организаций, осуществляющих научно-методическое и методическое обеспечение образовательной деятельности по реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 30.03.2022 N 67984) >>>
Утверждены Федеральные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования
Федеральная Основная Образовательная Программа содержит учебно-методическую документацию: федеральный учебный план, федеральный календарный учебный график, федеральные рабочие программы учебных предметов, программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся, федеральную рабочую программу воспитания, программу коррекционной работы, федеральный календарный план воспитательной работы, определяющие единые базовые объем и содержание образования уровня (начального, основного, среднего) общего образования, планируемые результаты освоения образовательной программы.
ФОП по каждому уровню предусматривает применение федеральных рабочих программ:
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 "Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования"
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 "Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования"
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 "Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования"
Все актуальные нормативные документы опубликованы на сайте Единое содержание общего образования ИСРО РАО.
Педагогическая технология смешанного обучения Скачать
Общие подходы смешанного обучения Скачать
«Организация видов деятельности заданий на уроках в технологии смешанного обучения. Опыт применения технологии смешанного обучения: модель ротация станция» Скачать
Перевернутый класс Скачать
«Управление введением новых ФГОС на школьном уровне» (09.09.2021) Презентация | Запись вебинара | КУРАТОРЫ ГБП
28 января на базе структурного подразделения «Методический центр Советского района» в рамках методического сопровождения пилотных школ города по реализации стандартов второго поколения прошел семинар «Воспитание и социализация в подростковой школе. Нормы и практика».
28 января на базе структурного подразделения «Методический центр Советского района» в рамках методического сопровождения пилотных школ города по реализации стандартов второго поколения прошел семинар «Воспитание и социализация в подростковой школе. Нормы и практика».
Были рассмотрены вопросы:
I. «Построение воспитательного пространства через сетевое взаимодействие школы, центром дополнительного образования и структурным подразделением МБУ КИМЦ.
1. «Межпредметный сетевой проект «Светское образование, погружение в эпохи» («Галантный век; возрождение»), который представила Рубцова Марина Александровна, Почетный работник общего образования РФ, педагог дополнительного образования МБОУ ДО ЦПС.
2. «Татьянин бал» как событие. О педагогической составляющей рассказала Тарапатова Татьяна Викторовна, заместитель директора по ВР МБОУ СШ № 85. Сам бал прошел в школе 25 января – в Татьянин день и стал настоящим событием в жизни подростков.
II. «Внеурочная деятельность как пространство воспитания и социализации учащихся в подростковой школе». Этот вопрос раскрыли представители команды пилотной площадки МАОУ Гимназии № 5.
1. Порошина Марина Ивановна, координатор научно-методического модуля МАОУ Гимназия № 5 рассказала о внеурочная деятельности как возможности реализации индивидуальных запросов обучающихся в условиях изменяющейся среды.
2. Внеурочная деятельность – способ построения индивидуальной социокультурной траектории развития личности. Проект «IQ – клуб - место становления информационных и коммуникативных компетенций» представил заместитель директора по воспитательной работе МАОУ Гимназия № 5 Трофимович Иван Александрович.
3. Внеурочная деятельность – механизм формирования способности проблематизации и организации социальной роли, позиции социального «Я» (Я-общество). О проекте «Александрийское кафе» рассказала Петухова Екатерина Арсентьевна, координатор организационно-функционального модуля МАОУ Гимназия № 5.
На семинаре участники ответили на вопросы слушателей и поделились не только своим опытом, наработками, но и показали как можно технологично обустраивать образовательную среду во внеурочной деятельности для подростков.
И «Татьянин бал» и собственно семинар посетили представители 9 школ из 13, являющихся краевыми пилотными площадками по ФГОС ООО. Они дали высокую оценку организации семинара и его содержанию. Но остался вопрос, который участники адресуют для работы на ближайшем семинаре КИПК.