В рамках Краевого педагогического совета «Национальный проект «Образование»: новые возможности для качественного образования и воспитания» 25 августа состоялась работа площадки в формате митапа по вопросам готовности школьников к профессионально-личностному самоопределению и интеграции в профессиональное педагогическое сообщество через организацию сетевых психолого-педагогических классов.

Участниками митапа стали команды образовательных организаций и представители управлений образования и информационно-методических центров Красноярска, Назарово, Норильска, Минусинска, Лесосибирска, Ачинского, Новоселовского, Манского, Балахтинского, Иланского и Абанского районов.

Спикерами выступили:

Холина Мария Валерьевна, канд. ист. наук., и.о. ректора КГПУ им. В.П. Астафьева;

Величко Евгения Валериевна, директор Красноярского информационно-методического центра;

Гаврилова Ольга Михайловна, канд. пед. наук, директор центра довузовской подготовки КГПУ им. В.П. Астафьева;

Сацук Ольга Ивановна, заведующий структурным подразделением Красноярского информационно-методического центра.

Свой опыт сотрудничества с КГПУ им. В.П. Астафьева по данному направлению школы города Красноярска и Лесосибирска:

Коваленко Марина Владимировна, директор СШ № 157 г. Красноярска;

Соколовская Татьяна Викторовна, заместитель директора по УВР, куратор, СШ № 63 г. Красноярска;

Пиянзина Наталья Халимовна, заместитель директора по УВР, СШ № 150 г. Красноярска;

Подрезова Ирина Марьяновна, заместитель директора по УВР, СШ № 23 г. Красноярска;

Цзян Елена Анатольевна, директор школы, СОШ № 9 г. Лесосибирска.

Муниципальная система образования рассматривает создание классов психолого-педагогической направленности с точки зрения выстраивания отношения между школой и ВУЗом, а также берет направление на современную профессиональную ориентацию.