С февраля 2021 года Красноярский информационно-методический центр открыл двери для студентов-тьюторов из Института педагогики, психологии и социологии СФУ.  

В рамках практики уже на втором курсе студентам удалось поучаствовать в работе дистанционной конференции «Проба будущего», на которой представляли исследовательские работы ученики 5–6 классов.

Будущие тьюторы попробовали себя в роли экспертов по осознанности, операторов, копирайтеров и модераторов. Работы участников конференции оценивали ученые вузов города и опытные педагоги. Наблюдение за работой профессионалов стало еще одной возможностью для практикантов увидеть нюансы тьюторской работы.

Студенты поделились впечатлениями о практике:

«Подобного рода практика у нас впервые. Интересно каждый раз, приходя в КИМЦ, делать то, что для тебя в новинку», – поделилась своим мнением Анастасия Тимофеева.

«Мне очень интересно попробовать себя в новой роли, а также определить место тьютора в исследовательской деятельности. Я считаю, «Проба будущего» отличный стартап как для школьников, так и для будущих тьюторов», – заметила Кристина Артюшенко.

«Эта практика стала для меня ценным опытом, здесь я смогла выступить в роли «специалиста», учась на втором курсе! Каждый день на практике в КИМЦ отличается от другого, мы получаем актуальные теоретические знания, … практикуемся быть экспертами по осознанности, модераторами, копирайтерами и операторами – в общем, каждый из студентов нашей группы может попробовать себя в том, чем никогда не занимался и понять, что ему интересно», – рассказывает Анастасия Ануфриева.

«Я побывала в 6 разных организациях для практики, но такой практико-ориентированной и результативной у меня ещё не было», – дала свой комментарий Марина Букешева.

По материалам от Анастасии Ануфриевой и группы ПП19-02Б.