20 и 21 августа, участники городских августовских мероприятий обсудили векторы развития муниципальной системы образования в городе Красноярске.

Спикер сессии и научный руководитель института проблем образовательной политики «Эврика» Александр Изотович Адамский представил руководителям школ и учреждений дополнительного образования механизмы развития обучения на основе современных критериев образования. В ходе заседаний также был затронут вопрос эффективного финансирования школ. 

«Решить основные задачи мы не сможем, если финансовый ресурс будет выделяться на образовательные цели, а распределяться только на образовательные организации. Дети вступают в производственные отношения в 14-15 лет, и если мы отгородим школу от этого, то проиграем экономически», - отметил в своем докладе «Эффективное финансирование» Александр Адамский. 

В рамках проведения образовательной сессии была организована работа в группах, где директора школ обсуждали и решали кейсовые задания по трём направлениям: «Методология изменений», «Институты изменений», «Проекты изменений». Работу по данным направлениям курировали специалисты в сфере образования – директор института проблем образовательной политики «Эврика» Алла Александровна Антонова, заместитель директора института проблем образовательной политики «Эврика» Наталья Максимовна Шадрина, заместитель директора по научной работе КГКУ «Центр социально–экономического мониторинга и инвестиционной деятельности» Геннадий Николаевич Блинов. 

Полученные наработки будут отражены в итоговом отчете и размещены на сайте МКУ «Красноярский информационно–методический центр».