Первое конкурсное испытание третьего финального тура городского этапа профессионального конкурса «Воспитатель года города Красноярска» - это мастер-класс. Участниками этого конкурсного испытания стали 10 лауреатов конкурса:
Формат задания: демонстрация участниками эффективных, в том числе авторских, педагогических приемов, способов работы в контексте представляемого на конкурсе педагогического опыта.
В этом году мастер-класс проводился на базе МБДОУ № 333. По традиции, раним утром коллектив детского сада радушно встречал конкурсантов, членов жюри и гостей конкурсного испытания. Также организаторами конкурса была организована видеотрансляция конкурсного испытания в фойе детского сада, где гости могли наблюдать за выступлениями участников. После процедуры «жеребьевки» был определен порядок выступлений участников. Началось конкурсное испытание «Мастер-класс» в 9 часов 30 минут.
В соответствии с жеребьевкой первый номер выпал воспитателю МБДОУ № 186 Федореевой Елене Владимировне, которая провела мастер-класс на тему «Способы организации детских исследований». Участникам мастер-класса, которыми стали молодые педагоги детских садов № 140, 43, 333, предстояло найти ответ на детский вопрос: «Откуда берутся солнечные зайчики?». С заданием успешно справились. Для фиксации результата участники мастер-класса решили снять фильм «Как мы ловили солнечных зайчиков».
Захарова Катарина Викторовна, воспитатель МБДОУ № 182, в рамках своего мастер-класса «Взаимодействие как способ выявления образовательных потребностей участников образовательных отношений» провела «детский совет» «по- взрослому», на котором сконцентрировалась на вопросах планирования деятельности, исходя из потребностей и их значимости для участников.
Корыстина Ольга Арсентьевна, музыкальный руководитель МБДОУ № 309, в рамках мастер-класса «Приемы по формированию у старших дошкольников вокально-хоровых навыков» рассказала гостям и участникам музыкальную сказку «Как медведь учился петь», и в ходе рассказывания поделилась секретами формирования правильного певческого дыхания и способами развития музыкального слуха у дошкольников.
Жалнина Оксана Юрьевна, педагог- психолог МБДОУ № 283, представила мастер-класс на тему «Рефлексивный круг как форма организации взаимодействия педагога с детьми» в рамках авторского проекта «Путь к себе», направленного на создание психолого-педагогических условий, способствующих развитию у ребенка навыков эффективной коммуникации.
В спортивном зале Щепина Елена Леонидовна, инструктор по физической культуре МБДОУ № 264, продемонстрировала мастер-класс «Подвижные игры и музыкально- ритмические упражнения с фитболом». Участники предложили свой вариант игры «Цапля и лягушки» с применением фитбола.
Омилянчук Татьяна Петровна, воспитатель МБДОУ № 50, пригласила коллег в свой «радужный круг», где им предстояло задумать и по очереди изобразить сказочных героев из природного материала. В итоге получились неожиданные герои, про которых участники придумали сказку. Применяя приемы работы с образовательным средством «Радужный круг», участники играли и в «ловушку», и в «путаницу», и вспоминали волшебные предметы, и достопримечательности города Красноярска.
Коткова Евгения Александровна, воспитатель МБДОУ № 91, показала возможности применения полифункциональных предметов в образовательной деятельности с дошкольниками. Оказывается, даже самые простые трубки ПВХ могут стать материалом для детского конструирования!
Трощенко Олеся Владимировна, воспитатель МБДОУ № 165, продемонстрировала приемы работы с полифункциональным дидактическим пособием «чудо-коврики с пуговицами», и показала, что такие коврики могут использовать в своей работе не только воспитатели, но и музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре, учителя-логопеды.
Климова Татьяна Константиновна, воспитатель МБДОУ № 12, демонстрируя приемы использования дидактических игр для развития логико-математических способностей у детей старшего дошкольного возраста, предложила участникам с помощью пособия «развивайка» и «волшебных» палочек придумать игры для дошкольников младшего, среднего и старшего возраста.
Говядинкина Ирина Александровна, учитель-дефектолог МБДОУ № 218, представила мастер-класс «Пространственное моделирование в работе с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения», которым необходимы яркие фактурные образные модели, объемные схемы, контурные модели. Для участников мастер-класса была создана ситуация, приближенная к реальной (очки с заклеенным стеклом), в ходе которой они должны были ознакомиться со способами изготовления пространственных моделей и их применением.
Конкурсантам предстоит пройти последнее конкурсное испытание «Круглый стол», которое состоится 21 марта. Желаем удачи!