Второе конкурсное испытание второго тура городского этапа профессионального конкурса «Воспитатель года города Красноярска» - это педагогическое мероприятие с детьми, которое в 2016 году проходит на базе МБДОУ № 10 Железнодорожного района. Это важное конкурсное испытание, в рамках которого участники демонстрируют эффективные методы, приемы работы с детьми, показывают, как они умеют заинтересовать детей, выстраивать с ними партнерское взаимодействие. Для прохождения этого испытания по результатам жеребьевки участники разделены на две группы по 10 человек. Одна подгруппа проходит конкурсное испытание 14 марта, вторая – 15 марта. Каждая из этих групп, в свою очередь, тоже разделена на две подгруппы, работающие на двух площадках одновременно.

   Рано утром участников, членов жюри и гостей конкурса радушно встречал коллектив детского сада. Воспитанники детского сада вручили всем участникам памятные сувениры, сделанные своими руками. В 9 часов начались первые педагогические мероприятия с детьми.

   Олеся Владимировна Трощенко, воспитатель детского сада № 165, принесла детям подарок - «Чудо - коврики с пуговицами» и была очень огорчена тем, что по дороге от всех ковриков отпали узоры. Дети выручили воспитателя: с радостью согласились снова украсить коврики, а, чтобы коврики стали еще красивее, даже дополнили их новыми элементами.  Взаимодействие воспитателя с детьми прошло в атмосфере творческой активности и заинтересованности.

   Елена Николаевна Шейкина, воспитатель детского сада № 238, пригласила детей в мастерскую изобретателей и предложила «изобрести» новую игрушку «крышколов» из бросового материала: пластиковых бутылок, ниток, крышек. Ребята с заданием cправились и обещали научить своих родителей и друзей делать такие игрушки.

   Кожокарь Юлия Андреевна, воспитатель детского сада № 227 передала детям подарок – карточки с любимыми играми своих воспитанников: «Где мы были, мы не скажем, а что делали - покажем», «Зеркало», «Если «да» - похлопаем, если «нет» - потопаем».  Детям игры понравились, и они, в ответ, рассказали о своих любимых играх.  

   Копистыра Анна Николаевна, воспитатель детского сада № 231, вместе с детьми повторяла названия дней недели, и чтобы помочь детям их запомнить, предложила сделать подсказку - «детский календарь» в виде цветика-семицветика. Дети смастерили календарь, и обещали научить этому родителей и ребят из своей группы.

   Корыстина Ольга Арсентьевна, музыкальный руководитель МБДОУ № 309, поздоровалась с детьми «музыкально», и дети приветствовали друг друга «песней», ведь у каждого всегда с собой самый главный музыкальный инструмент – собственный голос, без него и общаться не получится, поэтому его надо уметь правильно настраивать, чему дети и научились на занятии.  Было весело.

   Климова Татьяна Константиновна, воспитатель детского сада № 12 предложила детям поучаствовать в увлекательной игре «квест». С помощью «палочки-выручалочки», дети «строили» мост, составляли примеры и слова из «волшебных палочек». За хорошо выполненные задания дети получили в подарок от воспитателя набор дидактических пособий для конструирования.

   Солодкина Марина Александровна, воспитатель МБДОУ № 211, предложила детям смастерить из платочков-лоскуточков море, и поселить в него морских обитателей: морского ежа, черепаху, ската, которых ребята сконструировали из неоформленных материалов.  

   Игнатовская Елена Владимировна, учитель-логопед детского сада № 321, пригласила детей в путешествие по сказочному лесу вместе с куклой Дашей, где живут сказочные животные, о характеристиках и особенностях которых дети рассказывали друг другу. Интересно прошла игра «Назови детеныша животного».

   Захарова Катарина Викторовна, воспитатель детского сада № 182, предложила детям «сплести» паутинку вежливости, познакомила ребят с двумя сказочными упрямыми козликами, которые не знали вежливых слов и не могли перейти через реку по бревну, так как никто не хотел уступить дорогу. Дети сыграли сказку-наоборот «Два вежливых козлика». 

   Решетнева Светлана Владимировна, воспитатель детского сада № 305, знакомила детей с искусством флористики. Предложила ребятам сделать украшения из флористического материала: лент, перьев, листьев и заготовок. Дети придумали сделать украшения для дома. А потом все нарядились в сделанные пояски, венки.