Первое конкурсное испытание третьего финального тура городского этапа профессионального конкурса «Воспитатель года города Красноярска» - это мастер-класс, который в соответствии с программой конкурса проходил на базе МБДОУ № 306 Свердловского района.
Первое конкурсное испытание третьего финального тура городского этапа профессионального конкурса «Воспитатель года города Красноярска» - это мастер-класс, который в соответствии с программой конкурса проходил на базе МБДОУ № 306 Свердловского района.
Участниками конкурсного испытания стали 10 лауреатов конкурса:
Формат задания: демонстрация участниками эффективных, в том числе авторских, педагогических приемов, способов работы в контексте представляемого на конкурсе педагогического опыта.
По традиции, раним утром коллектив детского сада № 306 радушно встречал конкурсантов, членов жюри и гостей конкурсного испытания. Началось конкурсное испытание «Мастер-класс» в 9 часов.
В соответствии с жеребьевкой первый номер достался Хачатрян Вардуи Аваговне, воспитателю МБДОУ № 295. Согласно теме своего мастер-класса «Детское экспериментирование – основа поисково-исследовательской деятельности дошкольников» воспитатель предложила коллегам изготовить экспериментальные модули - своеобразные мини-лаборатории для изучения свойств жидких и сыпучих твердых тел, которые они могли бы использовать в познавательно-исследовательской деятельности с детьми своей группы.
Следующей мастер-класс по теме «Театр из носовых платочков» проводила Есипенко Татьяна Николаевна, воспитатель МБДОУ № 31. Технология изготовления театральных игрушек из обычных носовых платочков вызвала живой интерес у участников мастер-класса и зрителей, присутствующих на мастер-классе. С помощью изготовленных персонажей участники мастер-класса тут же разыграли мини-спектакли.
Телешун Татьяна Александровна, воспитатель МБОУ прогимназия № 131провела мастер-класс по созданию лэпбука – мобильного модуля, представляющего собой папку, содержащую определенную тематическую информацию. Сегодня лэпбук наполняли «экологическим» материалом: об основных загрязнителях природы, о способах очистки от этих загрязнений, о животных и растениях, занесенных в красную книгу.
Гюнтер Зоя Викторовна, воспитатель МБДОУ № 312 познакомила коллег с основными приемами работы с театром Камишибай в технологии продуктивного чтения. Эта методика направлена на улучшение понимания детьми читаемого материала, так как детям предоставляется возможность одновременно слышать сказку и видеть ее героев, сопереживать им, делиться впечатлениями. Дети и сами могут создавать иллюстрации для своих любимых сказок, что способствует наилучшему запоминанию сюжета.
Лопатина Татьяна Владимировна, воспитатель МБДОУ № 139 в рамках своего мастер-класса на тему «Развитие логического мышления дошкольников средствами игр Воскобовича» предложила коллегам придумать подарки для трех героев: Лопушка, медвежонка и ворона, идущих на день рождения к своей подруге гусенице. Воспитатели смастерили на коврографе вазу с цветами и подарок-сюрприз в коробке. Татьяна Владимировна показала и другие способы изготовления подарков своими руками средствами игр Воскобовича.
Черкашина Наталья Александровна, воспитатель МБДОУ № 207, представляя мастер-класс на тему «Педагогическое сопровождение сюжетно-ролевой игры старших дошкольников», озадачила коллег поиском решения проблемы беспрепятственного передвижения с левого берега города Красноярска на правый. В ответ участники мастер-класса предложили построить мост, макеты которого они и сооружали.
Казакова Ольга Валерьевна, воспитатель МБДОУ № 283 продемонстрировала способы работы с авторским многофункциональным модулем «СмотриЧок». Этот модуль способствует развитию познавательных и творческих способностей детей. Ольга Валерьевна предложила участникам мастер-класса создать макет зимнего леса, используя предложенные коллекции (бросовый поделочный и природный материал, подвески, задний фон, театр теней, работа со стеклом). Деятельность участникам мастер-класса понравилась.
Козлова Алла Анатольевна, воспитатель МБДОУ № 321 в рамках своего мастер-класса на тему «Этапы развития игры «Волшебная палочка» в возрастных группах» поделилась опытом работы с детьми, имеющими нарушения речи, используя передаваемый предмет «волшебную палочку» (чаще всего это игрушка), чтобы каждый по очереди мог охарактеризовать предмет и включиться в игру.
Дзюма Анна Валерьевна, воспитатель МБДОУ № 312 в рамках мастер-класса «Игровые приемы взаимодействия с ребенком средствами детского фольклора» с помощью песен, потешек, прибауток погрузила воспитателей в мир традиций русского народа. Воспитатель продемонстрировала разнообразие фольклорных средств: детских закличек, традиционной игрушки ручной работы, «обычной» палочки для игры «калечина-малечина», народных примет.
Завершала конкурсное испытание «Мастер-класс» Воробьева Яна Сергеевна, педагог-психолог МБДОУ № 140, которая продемонстрировала приемы, способствующие «оптимизации процесса адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения путем вовлечения воспитанников подготовительной группы, имеющих проблемы в межличностном общении». Взрослые, в роли малышей и детей постарше, на собственном опыте опробовали действие методики вовлечения в совместную деятельность. Они, собравшись в группы, придумывали игры, способствующие сплочению, преодолению смущения и улучшению настроения.
Конкурсное испытание «Мастер-класс» финального тура городского этапа профессионального конкурса «Воспитатель года города Красноярска» завершилось. Участники и гости познакомились с разнообразными приемами работы с детьми. Конкурсантам предстоит последнее конкурсное испытание «Круглый стол», которое пройдет 18 марта. Желаем участникам удачи!