Второй день второго конкурсного испытания второго тура городского этапа профессионального конкурса «Воспитатель года города Красноярска» педагогического мероприятие с детьми, проходившего на базе МБДОУ № 183 Свердловского района. Для прохождения этого испытания по результатам жеребьевки участники второй группы из 10 человек, как и днем ранее, также были разделены на две подгруппы, работающие на двух площадках одновременно.

Во второй день конкурсные педагогические мероприятия начались в 9 часов утра. В соответствии с жеребьевкой первый номер достался Айдаровой О.В и Дзюма А.В.

Айдарова Ольга Валерьевна, воспитатель МБДОУ №7 пригласила в гости озорного кукольного героя Буратино, который хотел купить кукольный театр у Карабаса-Барабаса для папы Карло. Для этого ему нужно 10 золотых момент, и он попросил детей помочь ему заработать эти монеты. Ребята, выполняя задания сказочных героев: у Черепахи – отказались от игрушек в пользу монет, у Мальвины раскладывали поленья по номерам, узнали об основных понятиях бюджета: «доход» и «расход».

В это время на второй площадке Дзюма Анна Валерьевна, воспитатель МБДОУ № 312 встречала маленьких гостей в русском народном костюме с шутками и прибаутками, а помогал ей кукольный герой «Петрушка», который позвал детей песни петь, в игры играть, печь блины, потому что «Масленица». Дети с удовольствием водили хороводы, «месили» тесто для блинов, которыми потом всех «угощали». И про Петрушку не забыли, отправили ему посылку с «блинами».

Следующей на площадке №1 педагогическое мероприятие с детьми проводила Есипенко Татьяна Николаевна, воспитатель МБДОУ № 31. Она, нарядившись бабушкой-загадушкой, пригласила детей отправиться на ковре-самолете в мир сказок. По дороге малыши встретились с героями сказки «Колобок», помогли построить теремок, нашли волшебный сундучок и, превратившись в героев сказки «Репка», и разыграли ее по ролям.

В это время на другой площадке Гюнтер Зоя Викторовна, воспитатель МБДОУ № 312 встречала детей вместе с куклой Лоттой, которая недавно побывала в библиотеке и прочитала сказки Владимира Сутеева. Она пригласила ребят в театр, познакомиться со сказкой «Это что за птица?» о приключениях гуся, которому понравилась шея лебедя, крылья вороны, ноги журавля, клюв пеликана, и гусь поменялся ими с другими птицами, пока не попал в лапы лисы. Тогда гуси налетели на нее и спасли гуся. Больше гусь не завидовал другим птицам. Ребята с удовольствием слушали сказку, рассматривали картинки и сопереживали герою, кторому они пожелали научиться дружить: вместе играть, делиться игрушками, улыбаться друг другу.

Голованова Людмила Александровна, воспитатель МБДОУ№35 провела для детей игру «Отгадай название сказки», дети сначала отгадывали название сказки по одному ее герою, изображенному на половинке картинки, потом по двум, когда открывалась вторая половинка сказки. Ребята, разбившись на пары, сделали подарочные открытки с героями сказок из геометрических фигур, для своих друзей и родных.

Салимова Зейнаб Гидаятовна, воспитатель МБДОУ№207 поинтересовалась у детей, что такое доброта. Дети ответили, что это радость, не баловаться, не жадничать. Люди, которые совершают добрые поступки, называются добрыми, хорошими. Зейнаб Гидаятовна рассказала, что добро можно увидеть  - игрушки и другие предметы, можно услышать – это комплименты, стихи и красивая музыка. Воспитатель показала ребятам «волшебную шкатулку», в которой были картинки с хорошими и плохими поступками, а также цветочки, «веселые» для хороших поступков, и «грустные» цветочки, которые нужно было положить на картинки с плохими поступками. Дети справились с этим заданием, тогда плохие поступки обратно положили в «волшебную шкатулку», интересно для чего? Еще ребята определяли положительных и отрицательных героев сказок, только змей Горынич в одной сказке плохой, а в другой хороший, так и в жизни иногда бывает. Ребята характеризовали поступки сказочных героев тоже верно. Потом дети окрыли волшебную шкатулку, а ней, вместо плохих поступков появились ромашки, на которых дети нарисовали радостные улыбки, чтобы подарить их своим друзьям и родителям. 

Жукова Оксана Эдуардовна, воспитатель логопедической группы передала детям посылку от ребят детского сада № 59, к которым никак не приходит весна, поэтому они отправили ребятам стебельки весенних цветов, которые распустятся только, если правильно выполнить все задания. Для этого нужно было отгадать загадки, составить предложения про весну, сочинить рассказ по картинам для мудрой гусеницы. Ребята справились со всеми заданиями, и цветы распустились, их ребята пообещали отправить детям детского сада № 59, чтобы и к ним пришла весна.

Ревенко Светлана Валентиновна приготовила для ребят «сюрприз», им оказалась детская площадка. Аттракционы и цветочные композиции, для площадки ребята могли сконструировать из бумаги и «высадить» сами. Детям было интересно быть конструкторами, строителями и садоводами, и они решили «построить» новые конструкции уже у себя в группе. 

Хачатрян Вардуи Аваговна, воспитатель МБДОУ №295 предложила детям стать лаборантами и пригласила их в необычную лабораторию, где жили маленькие бусинки, которым нужна была помощь ребят, чтобы выбраться изо льда. Для этого дети придумали разбивать лед молоточками, топить лед в теплой воде или греть его в руках, и, конечно же, освободили бусинки и забрали их с собой на память.

Лопатина Татьяна Владимировна, воспитатель МБДОУ №139 попросила ребят помочь Лопушку путешествовать по «сказочному лабиринту». Ему на пути встречались различные препятствия: река, через которую дети «построили» веревочный мост, и каменная дорожка, и паук, который не пропускал ребят, но дети преодолели все преграды. На коврографе «посадили» деревья, и у них «вырос» густой лес.

Вот и завершились конкурсные педагогические мероприятия. Все участники достойно справились с испытаниями, по итогам которых определены 10 лауреатов. Они переходят в третий финальный тур, первым конкурсным испытанием которого будет «Мастер-класс» 17 марта. Желаем участникам удачи!