По организационным вопросам можно обращаться:
Татьяна Ивановна Порфирьева, методист МКУ КИМЦ,
раб. тел. 265-49-49; сот. тел. 8-965-896-44-56.
Заявки принимаются на электронную почту: porfireva.t@kimc.ms
Конкурс пройдет в период с 02.12.2024 г. по 03.03.2025 г.
К участию в Конкурсе допускаются педагогические работники, занимающие должность учителя в муниципальных общеобразовательных учреждениях города Красноярска и имеющие стаж работы в должности учителя не менее трех лет на дату представления заявки на участие в Конкурсе.
Сроки проведения этапов Конкурса:
02.12.2024 г. - 13.12.2024 г. - прием заявок
16.12.2024 г. - 27.12.2024 г. - отборочный этап
13.01.2025 г. – 03.03. 2025 г. - основной этап
Положение о Конкурсе размещено в разделе Документы*.
*Материалы о проведении Конкурса (сроки, формат и критерии конкурсных испытаний, документы для подачи заявок на участие) размещены в разделе «Документы».
Лукьянова Альбина Семеновна представилась и поприветствовала ребят из шестого класса, дети вытянули листок, где была написана тема, которую они должны были обсудить.
«Самостоятельный человек. Как вы это понимаете?» - с этого начался разговор учителя с детьми. Чтобы с первых минут дети с легкостью втянулись в диалог и ясно поняли проблему, поставленную перед ними, Альбина Семеновна показала видеоролик из всеми любимого «Ералаша». Главный герой поучительной истории с детства и до зрелого возраста просил помощи у своей бабушки, бедной старушке приходилось постоянно выполнять прихоти несамостоятельного, капризного внука.
Затем началось активное обсуждение, ученики без стеснения начали выражать свое мнение. После чего ребята разделились на две группы и стали находить ассоциации к слову «самостоятельность». Дети показали себя эрудированными, с легкостью справились с заданием и защитили свою точку зрения.
Приятно отметить, что даже судьи поражались насколько умные, обдуманные идеи выдвигали учащиеся 6 класса, как быстро и уверенно они отвечали на вопросы Альбины Семеновны, которая, несомненно, помогала ребятам.
Далее учащиеся должны были решить: является ли проявлением самостоятельности то или иное действие человека. И снова дети блестяще справились с предложенной педагогом задачей.
Такие классные часы общения должны проводиться в школах не только в рамках конкурса, ведь это отличный способ обсудить глобальные проблемы, подтолкнуть детей к соблюдению морально-этических норм, направить их на верный путь, тем более, если делать это будет замечательный педагог, такой как номинантка конкурса «Учитель года» Лукьянова Альбина Семеновна.
Салацкая Лариса, 11И
МБОУ «СОШ №145»
Газета «Жираф»