Сегодня продолжался конкурс «Учитель года», и напряжение среди его участников в номинации «Молодой специалист» стало нарастать. Еще бы – сегодня они дают уроки в классах детям, которых видят первый раз. Это состояние знакомо члену жюри кандидату педагогических наук, председателю Совета директоров-ветеранов педагогического труда Красноярска Валерию Степановичу Финогенко:
- На этот конкурс пришли ребята смелые, амбициозные в хорошем смысле, рисковые, занятые адским трудом, и они показывают, что у них есть ростки совершенно новых элементов психологии, педагогики, дидактики, методики. Они не могут сформулировать пока это новое, но формулировки придут позже. Знаете, есть закон Парето – 20 процентов специалистов дают 80 процентов продукции, и наши конкурсанты относятся к этим 20 процентам. Они сегодня приходят в незнакомый класс и достигают намеченной цели, это великолепно!
Сегодня к рассказу о втором дне очередного этапа конкурса присоединяются юные корреспонденты пресс-центра номинации «Молодой специалист» восьмиклассницы Владислава Заболотская и Екатерина Гузнова. Их оценки, возможно и не отличаются аналитической глубиной, зато непосредственны и очень близки к тому, что думают о наших конкурсантах школьники.
Наверняка, слова В.С.Финогенко во-многом относятся к И. В. Масуновой, учителю начальных классов МБОУ СОШ №145. Свой урок второклассникам она дала согласно требованиям ФГОС, он насыщен разнообразными формами подачи материала, энергичен, ребята работают в парах и похоже не замечают, как быстро урок подходит к концу.
- Ни минуты покоя, на таком уроке не заскучаешь! – решили юные корреспонденты после урока И.В.Масуновой.
Сложным сопряжением математики и природоведения занимались четвероклассники на уроке Н.С.Першаковой, учителя начальных классов МБОУ СОШ№151. Начав образно листать Красную книгу, они продолжили вычислениями скорости полета некоторых птиц, занесенных на ее страницы, а закончили работой со шкалой самооценки.
- Наталья Сергеевна говорит о сложном просто, будто ворожит! – оценка восьмиклассниц.
Казалось бы всем знакомая тема – война 1812 года. Но сколько новых поворотов в противостоянии Наполеона и Александра I нашел учитель истории и обществознания гимназии №7 Д.А.Филин. Обыкновенная географическая карта стала проводником в давно минувшие дни, и каждый ученик смог увидеть себя на месте императоров и фельдмаршала Кутузова.
Дмитрий Александрович очень артистичный, у доски он как на подмостках сцены, - заметила наша пресс-служба.
Настоящими редакторами стали шестиклассники на уроке русского языка учителя русского языка и литературы МБОУ лицей №1 М.С.Валиковой. Умело раскрытая тема дала возможность проявить не только познания в предмете, но и чувство языка и стиля, что стало открытием для самих учеников.
- А за правильные ответы они получали не пятерки, а блины, Масленица же скоро! – делились впечатлениями В.Заболотская и Е.Гузнова.
Сколь современными и актуальными могут быть представления, полученные на уроках обществознания, убедились школьники на занятии у А.П.Дементьева, учителя истории МБОУ СОШ№12. «Девиантное поведение» для многих стало не просто новым словосочетанием , но и первым пониманием того, что зачастую именно чудаки двигают вперед науку и развивают культуру. Ну а то, что с таким проявлением можно столкнуться даже «В Контакте» заставило школьников почесать в затылке!
- Просто Мистер Неожиданность! - так сказали про молодого учителя юные корреспонденты из пресс-службы
Вопрос от Поли Гудымовой, третьеклассницы, самого юного корреспондента, к А.П.Дементьеву:
Eсли бы вы были учителем у детей инопланетян, чему бы их научили? |
-Толерантности и терпимости. Если кто-то не похож на тебя, это еще не повод его обижать. Еще бы убедил их в том, что не надо к нам приходить с оружием. И обязательно сам чему-нибудь научился у детей инопланетян.
Спасибо за урок ! – эта надпись высветилась на доске после окончания конкурсных испытаний. Она относилась к каждому молодому специалисту, и члены жюри не удержались от аплодисментов.
Материалы подготовлены пресс-службой МБОУ СОШ №12