-Скажите, пожалуйста, вы любите спорт?

-Да, безусловно, ведь мы учителя физкультуры!

-А как вы относитесь к танцам?

Здесь мнения разделились. Видимо, не каждому по душе приходится такой вид искусства. Но существуют такие дисциплины, как фигурное катание, аэробика и многие другие виды спорта, где спорт и искусство едины.

Однако сегодня на мастер-классе речь пошла не о фигурном катании или аэробке. Всё оказалось намного интереснее!

Предположительно в 17 веке в Бразилии как средство борьбы за свободу рабов, привезенных португальцами из Африки, родилась капоэйра. Существует популярная версия, что слово «capoeira» пришло из индейских языков и означает «высокая трава» - символ скрывающихся беглых рабов. Это одновременно боевое искусство, танец, игра, зажигательные бразильские мелодии и песни!

Несколько лет назад в школе Татьяна Дмитриевна научилась этому танцу у своего ученика Максима на конкурсе «Научи учителя», проводившегося в честь девяностолетия школы.

И сегодня молодые учителя постигали совершенно новый и непривычный для них вид танца! Поначалу немного стесняясь, они повторяли движения Татьяны Дмитриевны и Максима. Получилось весело и интересно, ведь не каждый день появляется шанс окунуться в культуру Бразилии!

Но прежде чем приступить непосредственно к танцу, учителям было предложено подобрать сначала картинки к танцу, а затем и музыку!

Конечно, Bruno Mars вряд ли мог сочинять песни для бразильского национального боевого искусства, и если уж на то пошло, то поёт он в жанре «Ритм-н-блюз», а правильным вариантом песни оказался номер три!

-Итак, после приветствия вы опускаетесь ниже, прикрываетесь рукой, а ваш партнёр по танцу делает воображаемый удар!

На самом деле никакого физического взаимодействия в танце нет, но получается довольно эффектно!

Полезно и интересно проводить для детей такие занятия, на которых они могли бы узнать что-то новое, познакомиться с культурой других стран. При этом урок физической культуры не теряет своей полноценности и полностью соответствует методике, предложенной Татьяной Дмитриевной. Когда перед учеником возникает проблема, не хватает исходных данных, а он путём осознания данной проблемы сам находит решение и тем самым развивается и самосовершенствуется.

Мастер-класс закончился, и по заданным вопросам я поняла, что судьям понравилось выступление Татьяны Дмитриевны. Судьи интересовались, нет ли у неё желания проводить для учеников дополнительные занятия в виде тренировок. Кроме того, она успешно сумела провести параллель между выступлением и своей методикой, что окончательно укрепило её успех!

После нескольких минут совещаний, судьи определили победителя! И… небольшая пауза… стала им, несомненно, Татьяна Дмитриевна! Она обошла всех соперников, которые, скорее, были единомышленниками, занимающимися общим делом, важным для наших детей и будущего нашей страны!

Напомню, что Татьяна Дмитриевна уже участвовала в конкурсе, но ей удалось стать только лауреатом на победу, теперь она вернулась и добилась своей цели! Ученикам есть с кого брать пример, вот что такое настоящий спортивный дух и стремление к победе!

От души поздравляем Татьяну Дмитриевну с победой! Вперед, Учитель!

Стрелец Алена, 11И
МБОУ «СОШ №145»,
газета «Жираф»