ГМО учителей-логопедов

Руководитель сетевого городского педагогического сообщества учителей-логопедов - Шептунова Наталья Александровна, учитель-логопед МБОУ СШ № 63.

Руководители РМО:
 Центральный  район:
 - Горностаева Анастасия Анатольевна, учитель-логопед МБУ ЦППМиСП № 9;
Кировский район:
 - Замяткина Светлана Валерьевна, учитель-логопед МАОУ Лицей № 6 «Перпектива» (школы);
 - Белова Татьяна Викторовна, учитель-логопед МАОУ СШ № 55, ДСП «Территория детства» (детские сады);
Советский район:
  - Дмитриева Ольга Алексеевна, учитель-логопед МАДОУ № 59 (детские сады);
 - Дулисова Татьяна Владленовна, учитель-логопед МАОУ СШ № 7 (школы);
- Ленинский район:
- Владимирова Ольга Васильевна, учитель-логопед, МБДОУ № 272 (детские сады);
- Кондрашева Екатерина Владимировна, учитель-логопед ЦППМиСП № 2 (школы);
Октябрьский район:
  - Бовкун Юлия Валерьевна, учитель-логопед МБДОУ № 321 "Росинка" (детские сады);
 -  Мануковская Вероника Станиславовна, учитель-логопед МАОУ «Средняя школа № 72 им. М.Н. Толстихина» (школы);
Свердловский район:
 - Шивакова Татьяна Владимировна, учитель-логопед МБДОУ № 283 (детские сады);
- Рехлова Юлия Владимировна, учитель-логопед МАОУ СШ № 17 (школы);
Железнодорожный район:
 - Зощик Екатерина Ивановна, учитель-логопед МБУ ЦППМиСП № 1 "Развитие".

«Логопедическая гостиная» - для учителей-логопедов

Сообщества
Логичным завершением августовских мероприятий 26.08.2025 года стала «Логопедическая гостиная» - практическая площадка психологической службы города Красноярска, проводимая на базе МАОУ СШ № 16 " Имени Героя Советского Союза М.Н. Цукановой".
Площадку посетили более 45 участников, для которых работали 10 спикеров из числа опытных коррекционных педагогов общеобразовательных муниципальных учреждений и школ города: Журавлева С.А., Рехлова Ю.В., Калинина Ж.Г., Момотова Н.А., Литвиненко И.М., Филиппова М.В., Любашкова К.В., Волчек О.В., Ходюкова Н.Ю., Полищук А.В.

На площадке для всех присутствующих были проведены:
- интересные мастер-классы;
- продемонстрированы адаптированные пособия;
- апробированы дидактические игры с использованием игровых, арт-терапевтических, здоровье-сберегающих и инновационных технологий;
- поделились практическими знаниями о сенсорной интеграции и сторителлинге;
- ознакомились с особенностями  "Литературной гостиной" для слабослышащих;
- влияние скорочтения на осознанность навыка чтения;
- представлены формы взаимодействия с родителями  из опыта логопедов Ленинского района;
- рассматривалась тематика цифровых образовательных ресурсов и искусственного интеллекта, при помощи дополнительного инструментария из числа цифровых образовательных платформ и сайтов.

Презентации с выступлений спикеров прикреплены ниже.