информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
ГМО педагогов-психологов
Руководитель сетевого городского педагогического сообщества педагогов-психологов - Свиридова Татьяна Владимировна, методист КИМЦРуководители РМО (члены Совета психологов):
- Кировский район:
- Мизгерт Елена Валерьевна,педагог-психолог МАДОУ «Детский сад № 110» ;
- Ленинский район:
- Тукуреева Елена Александровна, педагог-психолог, ЦППМиСП № 2;
- Свердловский район:
- Ямпольская Татьяна Борисовна, педагог-психолог МБДОУ № 283;
- Троценко Юлия Олеговна, главный специалист территориального отдела главного управления образования по Свердловскому району, педагог-психолог МАУ ЦППМиСП «Эго»;
- Октябрьский район:
- Романова Юлия Владимировна, педагог-психолог ЦППМиСП № 5 «Сознание» (школы);
- Абрамова Юлия Михайловна, педагог-психолог ЦППМиСП № 5 «Сознание» (детские сады);
- Центральный район:
- Криль Елена Александровна, педагог-психолог МБДОУ № 257;
- Железнодорожный район:
- Костина Нина Александровна, педагог-психолог, методист ЦППМиСП № 1 «Развитие»;
- Советский район:
- Лобова Анастасия Николаевна, педагог-психолог, МБДОУ № 18 (детские сады);
- Рыженкова Елена Сергеевна, педагог-психолог, заместитель директора по ВР МАОУ СШ № 66 (школы).
Семинар «Порядок работы медиатора в программе восстановительной медиации. Инструментарий медиатора»
20 марта на базе Центра дополнительного образования № 5 в рамках деятельности городской базовой площадки прошел семинар «Порядок работы медиатора в программе восстановительной медиации. Инструментарий медиатора». Семинар посетили классные руководители муниципальных общеобразовательных учреждений.
Педагоги были погружены в практическое исследования порядка работы медиатора в программе восстановительной медиации, с помощью кейс-заданий разыграли поэтапно все ступени медиативной практики.
Основа восстановительной медиации - организация диалога между сторонами, который дает возможность сторонам лучше узнать и понять друг друга, способствует изменению отношений: от отношений конфронтации, предубеждений, подозрительности, агрессивности к позитивным взаимоотношениям.
Медиатор помогает участникам выразить и услышать точки зрения, мнения, чувства сторон, что формирует пространство взаимопонимания.
