Организаторы Олимпиады - Главное управление образования администрации города Красноярска, МКУ «Красноярский информационно-методический центр» (далее – КИМЦ), сетевое городское педагогическое сообщество учителей начальных классов (далее - СГПС).
В Олимпиаде принимают индивидуальное участие обучающиеся 4 классов общеобразовательных учреждений г. Красноярска:
- участники школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников текущего учебного года, набравшие 55-54 балла*.
*Если на школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников в образовательной организации нет участников, набравших нужное количество баллов, то образовательная организация может отправить участника, набравшего максимальное количество баллов в образовательной организации согласно спискам (замена не допускается).
Регламент проведения Олимпиады:
– олимпиада проводится 19 февраля 2025 года в МАОУ СШ № 149
– регистрация с 11.00, начало Олимпиады в 12.00;
– длительность проведения Олимпиады не более 1-х астрономического часа (60 минут).
Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 24.01.2025 г № 31/п (Положение)
Предварительные результатыВ соответствии с планом работы методического объединения учителей начальных классов Октябрьского района г. Красноярска на 2023-2024 учебный год 25 марта 2024 г. прошел практико-ориентированный семинар «Формирование функциональной грамотности средствами урока» для педагогов начальной школы Октябрьского района. Организацию и проведение практико-ориентированного семинара осуществляла МАОУ СШ № 159 г. Красноярска. На мероприятии присутствовало 63 педагога из 14 образовательных учреждений района.
В первой части семинара было организовано проведение «Педагогического КВИЗа». Такой формат работы вызвал большую заинтересованность и эмоциональный отклик со стороны педагогов.
Во второй части практико-ориентированного семинара участники познакомились с приёмами и методами формирования различных видов функциональной грамотности (математической грамотности, читательской грамотности, естественно-научной грамотности, финансовой грамотности) на уроках.
Далее было организовано проведение рефлексии, в ходе которой каждому педагогу была дана возможность поделиться мнением о проведенном мероприятии.