Организаторы Олимпиады - Главное управление образования администрации города Красноярска, МКУ «Красноярский информационно-методический центр» (далее – КИМЦ), сетевое городское педагогическое сообщество учителей начальных классов (далее - СГПС).
В Олимпиаде принимают индивидуальное участие обучающиеся 4 классов общеобразовательных учреждений г. Красноярска:
- участники школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников текущего учебного года, набравшие 55-54 балла*.
*Если на школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников в образовательной организации нет участников, набравших нужное количество баллов, то образовательная организация может отправить участника, набравшего максимальное количество баллов в образовательной организации согласно спискам (замена не допускается).
Регламент проведения Олимпиады:
– олимпиада проводится 19 февраля 2025 года в МАОУ СШ № 149
– регистрация с 11.00, начало Олимпиады в 12.00;
– длительность проведения Олимпиады не более 1-х астрономического часа (60 минут).
Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 24.01.2025 г № 31/п (Положение)
Предварительные результаты28 марта в МБОУ «Средняя школа № 94» (ул. Московская, 20А) состоится практико-ориентированный семинар (мастер-класс) по теме: «Проектирование внеурочного занятия по курсу «Загадки природы». Время проведения: 11:00 –13:00. Информационное письмо
14 марта в МАОУ СШ № 143 прошел семинар-практикум РМО учителей начальных классов Советского района по теме: "Результаты оценочных процедур как инструмент системы оценивания в начальной школе», в работе которого приняли участие 35 педагогов. Данный семинар стал мероприятием, на котором был подведен итог работы педагогов района в данном учебном году по данной теме. На мероприятии были представлены лучшие практики учителей начальных классов из разных округов. Программа Фоторепортаж
1 февраля в МБОУ СШ № 94 состоялся организационный семинар-совещание, на который собрались педагоги, реализующие курс внеурочной деятельности "Загадки природы", направленный на формирование исследовательской компетенции у младшего школьника. Учителя обсуждали, какие мероприятия необходимо спланировать до конца учебного года для оказания методической помощи. Решено такие мероприятия проводить 1 раз в месяц.