Сетевое городское педагогическое сообщество учителей истории и обществознания

"Почему люди так любят изучать
свое прошлое, свою историю? Вероятно, потому же, почему человек, споткнувшись с разбега, любит, поднявшись, оглянуться на место своего падения"

                                     В. Ключевский




Руководитель Черная Татьяна Николаевна, МАОУ Гимназия № 2

Руководители РМО
1. Железнодорожный район - Хлынова Татьяна Валентиновна, МАОУ «Лицей № 7»
2. Кировский район – Чучунева Дарья Олеговна, МАОУ «Гимназия № 10» 
3. Ленинский район - Попова Антонина Александровна,  МБОУ СШ № 94
4. Октябрьский район - Данилюк Ольга Владимировна,  МАОУ «Гимназия № 13 «Академ»
5. Свердловский район – Бурцева Ольга Александровна, МБОУ СШ №34
6. Советский район - Карпова Наталья Владимировна, МБОУ СШ № 98
7. Центральный район - Свириденко Инна Валерьевна, МАОУ Комплекс Покровский

Руководители ОМО Советский район:
1. Протасова Татьяна Михайловна,  МАОУ СШ № 108
2. Путенко Олеся Геннадьевна, МАОУ СШ № 143
3. Таскаева Елена Николаевна,  МАОУ СШ № 134

Инновационные формы и методы подготовки учащихся к ГИА

1 марта прошло открытое заседание методического объединения учителей истории и обществознания Советского района по теме «Инновационные формы и методы подготовки учащихся к ГИА».

Карпова Н.В., руководитель РМО познакомила педагогов с изменениями в системе оценивания работ выпускников ГИА по истории.

Изменения в КИМ 2023 года в сравнении с КИМ 2022 года

Дата экзамена – 5 июня (понедельник)

                             29 июня резервный день

1)   Число заданий увеличено с 19 в 2022 г. до 21. В работу включено задание на проверку знания фактов истории Великой Отечественной войны (8). В работу включено задание на проверку умения сравнивать исторические события, процессы, явления (20).

2) Максимальный первичный балл увеличен с 38 в 2022 г. до 42.

3) Время выполнения экзаменационной работы увеличено со 180 до 210 минут

4) При формировании экзаменационных вариантов история Великой Отечественной войны будет проверяться не только заданиями 8 и 17 , но и широко представлена в других заданиях. Не менее 20% заданий экзаменационной работы будут включать в себя факты истории Великой Отечественной войны.

Поделилась опытом работы с различными типами заданий, которые направлены на формирование читательской грамотности, критического мышления, которые способствуют повышению эффективности подготовки учащихся к ГИА

Задание 4. Определите, какому фрагменту текста соответствует иллюстрация. Укажите, фрагмент текста. Назовите одно последствие, к которому привел исторический факт, в выбранном вами фрагменте.


Представленный опыт позволил актуализировать знания педагогов в области подготовки учащихся к ГИА, акцентировать внимание на новых типах заданий, скорректировать свою работу с учетом новых требований