ГМО учителей иностранных языков

«Если вы поговорите с человеком на языке, который он понимает, вы обращаетесь к его голове. Если вы говорите с ним на его родном языке, вы обращаетесь к его сердцу»
Нельсон Мандела
Руководитель городского методического объединения:
Дадашева Галина Сергеевна, МАОУ СШ № 145
Руководители РМО:
1. Железнодорожный район - Меркулова Анна Ивановна, МАОУ Гимназия №9
2. Кировский район - Шулешова Лариса Владимировна, МАОУ СШ № 8
3. Октябрьский район - Батурина Елена Валерьевна, МАОУ СШ №72
4. Свердловский район - Галкина Светлана Михайловна,
МАОУ СШ №45
5. Советский район - Никулина Татьяна Ивановна, МАОУ СШ № 149
6. Центральный район - Косогор Марина Владимировна, МБОУ СШ № 155
7. Ленинский район. Лагуточкина Марина Викторовна, МАОУ Лицей № 3
Руководители ОМО
Советский район:
1. Белянина Светлана Александровна, МАОУ СШ № 18
2. Просекина Татьяна Викторовна, МАОУ СШ № 129
3. Карелова Лариса Владимировна, МАОУ СШ № 144
4. Шиллер Ирина Александровна, МАОУ СШ №7
Октябрьский район:
1. Магедова Инна Николаевна, МБОУ Лицей № 8
2. Иванова Ольга Владимировна, МБОУ СШ № 99
3. Живаева Ольга Васильевна, МАОУ СШ №82
Олимпиада по английскому языку «Умники и умницы» для учащихся 2-4, 5-6 классов
Приказ № 70 от 18 февраля 2021 г.
Протокол итоговый
Развитие навыков спонтанной речи на уроках английского языка
В Октябрьском районе прошёл мастер- класс по теме "Развитие навыков
спонтанной речи на уроках английского языка в средней и старшей школе".
На мастер-классе присутствовали педагоги из семи школ района. Свой опыт коллегам представила Батурина Елена Валерьевна, учитель МАОУ СШ № 72, руководитель РМО учителей иностранных языков Октябрьского района.
В начале встречи участники поделились своим опытом формирования спонтанной речи на уроках, приёмами, которые они используют на уроках для этого. Елена Валерьевна рассказала об основных характеристиках спонтанной речи, связала их с таким приёмом как перифраз предложений и текстов, а затем поделилась своей находкой и представила технологию проведения "Пересказа/перифраза диалога". Участники мастер- класса выполнили некоторые этапы этой технологии, высказали свое мнение, задали вопросы для более глубокого понимания темы. Встреча прошла в тёплой и доброжелательной атмосфере.