Главная

ГМО учителей иностранных языков



«Если вы поговорите с человеком на языке, который он понимает, вы обращаетесь к его голове. Если вы говорите с ним на его родном языке, вы обращаетесь к его сердцу»
Нельсон Мандела


Руководитель городского методического объединения: 

Дадашева Галина Сергеевна, МАОУ СШ № 145

Руководители РМО: 
1. Железнодорожный район - Меркулова Анна Ивановна, МАОУ Гимназия №9
2. Кировский район - Шулешова Лариса Владимировна, МАОУ СШ № 8
3. Октябрьский район - Батурина Елена Валерьевна, МАОУ СШ №72
4. Свердловский район - Галкина Светлана Михайловна, МАОУ СШ №45
5. Советский район - Никулина Татьяна Ивановна, МАОУ СШ № 149
6. Центральный район - Косогор Марина Владимировна, МБОУ СШ № 155
7. Ленинский район. Лагуточкина Марина Викторовна, МАОУ Лицей № 3

Руководители ОМО
Советский район:
1. Белянина Светлана Александровна, МАОУ СШ № 18
2. Просекина Татьяна Викторовна, МАОУ СШ № 129
3. Карелова Лариса Владимировна, МАОУ СШ № 144
4. Шиллер Ирина Александровна, МАОУ СШ №7
Октябрьский район:
1. Магедова Инна Николаевна, МБОУ Лицей № 8
2. Иванова Ольга Владимировна, МБОУ СШ № 99
3. Живаева Ольга Васильевна, МАОУ СШ №82


Олимпиада по английскому языку «Умники и умницы»  для учащихся 2-4, 5-6 классов 

Приказ № 70 от 18 февраля 2021 г.

Протокол итоговый

Заседание ОМО «Комсомольский»

ГМО учителей иностранных языков / 05 декабря 2018

5 декабря на базе Лицея №8 в Октябрьском районе прошло открытое заседание ОМО «Комсомольский» по теме «Организация групповой работы на уроках для развития критического мышления». На заседании присутствовали 13 педагогов из 11 школ района. Подробнее

Батурина Елена Валерьевна, МБОУ СШ №72, в своём выступлении затронула современные тенденции в обучении иностранному языку, где работе в группе отводится немаловажная роль.

Бордушко Елена Владимировна, МБОУ Лицей №8, познакомила участников с приёмами организации работы в группах, рассказала о плюсах и трудностях, которые могут возникнуть.

Недашковская Татьяна Геннадьевна, МБОУ Гимназия №3, рассказала об особенностях групповой работы в начальной школе, поделилась информацией с курсов, которые недавно прошла.

  

Коллеги обсудили реальную ситуацию на уроках.  Выяснилось, что данная форма работы используется крайне редко, но необходимо внедрять её в процесс обучения.