ГМО учителей иностранных языков



«Если вы поговорите с человеком на языке, который он понимает, вы обращаетесь к его голове. Если вы говорите с ним на его родном языке, вы обращаетесь к его сердцу»
Нельсон Мандела


Руководитель городского методического объединения: 

Дадашева Галина Сергеевна, МАОУ СШ № 145

Руководители РМО: 
1. Железнодорожный район - Меркулова Анна Ивановна, МАОУ Гимназия №9
2. Кировский район - Шулешова Лариса Владимировна, МАОУ СШ № 8
3. Октябрьский район - Батурина Елена Валерьевна, МАОУ СШ №72
4. Свердловский район - Галкина Светлана Михайловна, МАОУ СШ №45
5. Советский район - Никулина Татьяна Ивановна, МАОУ СШ № 149
6. Центральный район - Косогор Марина Владимировна, МБОУ СШ № 155
7. Ленинский район. Лагуточкина Марина Викторовна, МАОУ Лицей № 3

Руководители ОМО
Советский район:
1. Белянина Светлана Александровна, МАОУ СШ № 18
2. Просекина Татьяна Викторовна, МАОУ СШ № 129
3. Карелова Лариса Владимировна, МАОУ СШ № 144
4. Шиллер Ирина Александровна, МАОУ СШ №7
Октябрьский район:
1. Магедова Инна Николаевна, МБОУ Лицей № 8
2. Иванова Ольга Владимировна, МБОУ СШ № 99
3. Живаева Ольга Васильевна, МАОУ СШ №82


Олимпиада по английскому языку «Умники и умницы»  для учащихся 2-4, 5-6 классов 

Приказ № 70 от 18 февраля 2021 г.

Протокол итоговый

Анализ итогов ЕГЭ и ГИА. Наставничество

Под таким названием прошло открытое заседание городского методического объединения учителей иностранных языков 11 октября, которое посетили 49 учителей школ города. Подробнее >>>

Руководители РМО сделали глубокий анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ в районах, разобрались в причинах менее успешной сдачи, определили ОУ, с наибольшим количеством учащихся, выбравших иностранный язык для итоговой аттестации, ОУ с лучшими результатами. Учителя выражают озабоченность подготовкой коллег и учащихся к ЕГЭ, который станет обязательным через несколько лет. Галкина Светлана Михайловна поделилась опытом работы в Свердловском районе с учащимися и учителями при подготовке к итоговой аттестации. Приняли решение помочь молодым и менее опытным учителям в освоении методики и практики подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ.