СГПС предметной области "Искусство"
Руководитель городского сетевого педагогического сообщества - Торопова Елена Анатольевна, учитель музыки МАОУ "Лицей № 11".
Руководители РМО:
- Железнодорожный и Центральный район - Леконцева Любовь Ивановна, МАОУ Гимназия № 2;
- Кировский район - Михайлова Татьяна Олеговна, МАОУ СШ № 63;
- Ленинский район - Горбунова Надежда Владимировна, МАОУ Лицей № 3;
- Октябрьский район - Михеева Василина Валерьевна, МАО Гимназия № 13;
- Свердловский район:
- Скобелева Татьяна Анатольевна, МАОУ СШ № 23 (ИЗО);
- Попруго Олеся Александровна, МАОУ СШ № 23 (Музыка);
- Советский район:
- Филиппова Екатерина Иннокентьевна, МАОУ СШ № 154 (Музыка);
- Ким Галина Георгиевна, МАОУ СШ № 152 (ИЗО).
Городской методический семинар по теме «Совершенствование профессиональных компетенций педагогов художественно - эстетического цикла в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ООО»
ГМО художественно-эстетического цикла
/
07 апреля 2026
Сообщества
Городской методический семинар по теме «Совершенствование профессиональных компетенций педагогов художественно - эстетического цикла в соответствии с обновлёнными ФГОС НОО, ООО» 27 марта 2026 года объединил 60 учителей музыки и изобразительного искусства, педагогов дополнительного образования в старшем корпусе лицея №11.
Организатор семинара Торопова Е.А., руководитель городского сетевого профессионального сообщества учителей предметной области "Искусство", тепло
поприветствовала участников встречи вместе с Олегом Юрьевичем Елиным, директором МАОУ Лицей №11.
Программу методического семинара, входящего в план работы городского сетевого профессионального сообщества учителей предметной области "Искусство" на 2025 – 2026 учебный год, представили 14 мастер-классов педагогов музыки и изобразительного искусства города Красноярска.
Педагогические мастерские стали площадкой для обмена опытом и интеграции творческих дисциплин. Учителя делились успешными практиками, обсуждали актуальные
вопросы художественного образования и современные педагогические технологии.
«Интеграция внеурочной деятельности и дополнительного образования на уроках изобразительного искусства в 5-х классах», «Использование междисциплинарного подхода в преподавании музыки в 1-5 классах», «Музыка – урок познания через творчество. Как совместить симфонию и комиксы?», «Моделирование учебного занятия с использованием образовательной игры «Картинная галерея», приуроченной к 100-летию Андрея Поздеева», «Критериальное оценивание образовательных результатов на уроках музыки и ИЗО в образовательной школе» - далеко не полный перечень тем мастер-классов педагогов-стажистов и молодых специалистов.
Рефлексия семинара в формате живого общения и анкетирования показала желание большинства педагогов профессионального сообщества продолжать сетевое взаимодействие, выявляя педагогов - новаторов, интересные приёмы, технологии и подходы к образованию.
Организатор семинара Торопова Е.А., руководитель городского сетевого профессионального сообщества учителей предметной области "Искусство", тепло
поприветствовала участников встречи вместе с Олегом Юрьевичем Елиным, директором МАОУ Лицей №11.
Программу методического семинара, входящего в план работы городского сетевого профессионального сообщества учителей предметной области "Искусство" на 2025 – 2026 учебный год, представили 14 мастер-классов педагогов музыки и изобразительного искусства города Красноярска.
Педагогические мастерские стали площадкой для обмена опытом и интеграции творческих дисциплин. Учителя делились успешными практиками, обсуждали актуальные
вопросы художественного образования и современные педагогические технологии.
«Интеграция внеурочной деятельности и дополнительного образования на уроках изобразительного искусства в 5-х классах», «Использование междисциплинарного подхода в преподавании музыки в 1-5 классах», «Музыка – урок познания через творчество. Как совместить симфонию и комиксы?», «Моделирование учебного занятия с использованием образовательной игры «Картинная галерея», приуроченной к 100-летию Андрея Поздеева», «Критериальное оценивание образовательных результатов на уроках музыки и ИЗО в образовательной школе» - далеко не полный перечень тем мастер-классов педагогов-стажистов и молодых специалистов.
Рефлексия семинара в формате живого общения и анкетирования показала желание большинства педагогов профессионального сообщества продолжать сетевое взаимодействие, выявляя педагогов - новаторов, интересные приёмы, технологии и подходы к образованию.
