Студенты проектировали своё участие в мероприятиях, понимали критерии оценивания исследовательских работ школьников, были «экспертами по осознанности» на Дистанционной конференции «Проба будущего».

Давыдова Полина: «Нам предоставили возможность быть не «приложением» к куратору (преподавателю), а самостоятельным участником всего мероприятия. Формат конференции «Проба будущего» - первый шаг к тому, чтобы начать менять в сознании учеников приоритеты в образовании, научиться видеть собственные достижения, которые пригодятся не только в школе или в ВУЗе, но и в жизни».

Кречетова Даша: «Проведение мероприятия в дистанционном формате и участие всех студентов в нём получилось многогранным и многослойным, а значит ресурсоемким опытом. Я ощутила изменение в своем взгляде на тьюторство и на образовательные события».

Краевская Анастасия: «Будем надеяться на продуктивную работу и деятельность не только в рамках проекта, но и в городском пространстве».

На рисунке представлена карта движения в практике.