Стажирующимся были представлены три основных подхода к построению теории натурального числа.
Учителя проанализировали последовательность изучения понятия «число» и систему упражнений в разных программах математики.
Большой интерес стажирующихся вызвала практическая часть семинара, на которой были представлены методические приемы и виды заданий при работе над натуральным числом.