Методическое сопровождение педагогов при составлении ИОМ
Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) - это организационно-методический документ педагогического работника, отражающий план конкретных мероприятий, индивидуальный маршрут действий, направленных на непрерывное профессиональное и личностное развитие педагогического работника.
ИОМ разрабатывается на основе оценки и самооценки уровня развития профессиональных компетенций педагогических работников. Он обеспечивает педагогу мобильность в условиях перемен, готовность к нестандартным трудовым действиям, самостоятельность принятия решений и ответственность за их результаты, сопровождает переход к адресному персональному повышению квалификации, в т.ч. переподготови, для работы с различными категориями детей.
Заседание круглого стола «Практики наставничества в психолого- педагогических классах»
Профориентация
/
06 апреля 2026
3 апреля в МАОУ Гимназия № 11 состоялось второе заседание круглого стола «Практики наставничества в психолого-педагогических классах», инициированное Советом ветеранов педагогического труда муниципальной системы образования.
В первой части мероприятия выступили представители КГПУ им. В.П. Астафьева: Ильина Нина Фёдоровна, проректор по научной работе и внешнему взаимодействию, и Гаврилова Ольга Михайловна, директор Центра допрофессиональной подготовки КГПУ им. В.П. Астафьева, с темой «Модели наставничества в психолого-педагогических классах».
Далее с наиболее успешными практиками своих общеобразовательных учреждений познакомили слушателей представители администрации, педагоги-кураторы и обучающиеся психолого-педагогических классов из МАОУ Гимназия № 11, МАОУ СШ № 156 и МАОУ СШ № 78.
Мероприятие завершилось активной дискуссией, где участники обсудили актуальные проблемы и перспективы развития наставнической деятельности в психолого-педагогических классах, обменялись мнениями и предложениями по улучшению качества сопровождения обучающихся, о необходимости распространения и дополнения успешных моделей наставничества в общеобразовательных учреждениях городского округа.
В первой части мероприятия выступили представители КГПУ им. В.П. Астафьева: Ильина Нина Фёдоровна, проректор по научной работе и внешнему взаимодействию, и Гаврилова Ольга Михайловна, директор Центра допрофессиональной подготовки КГПУ им. В.П. Астафьева, с темой «Модели наставничества в психолого-педагогических классах».
Далее с наиболее успешными практиками своих общеобразовательных учреждений познакомили слушателей представители администрации, педагоги-кураторы и обучающиеся психолого-педагогических классов из МАОУ Гимназия № 11, МАОУ СШ № 156 и МАОУ СШ № 78.
Мероприятие завершилось активной дискуссией, где участники обсудили актуальные проблемы и перспективы развития наставнической деятельности в психолого-педагогических классах, обменялись мнениями и предложениями по улучшению качества сопровождения обучающихся, о необходимости распространения и дополнения успешных моделей наставничества в общеобразовательных учреждениях городского округа.
