Красноярский
информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Методическое сопровождение педагогов при составлении ИОМ
Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) - это организационно-методический документ педагогического работника, отражающий план конкретных мероприятий, индивидуальный маршрут действий, направленных на непрерывное профессиональное и личностное развитие педагогического работника.
ИОМ разрабатывается на основе оценки и самооценки уровня развития профессиональных компетенций педагогических работников. Он обеспечивает педагогу мобильность в условиях перемен, готовность к нестандартным трудовым действиям, самостоятельность принятия решений и ответственность за их результаты, сопровождает переход к адресному персональному повышению квалификации, в т.ч. переподготови, для работы с различными категориями детей.
Методическая площадка «Деятельность психологической службы муниципальной системы образования»
Методическое сопровождение муниципальной психологической службы
/
28 августа 2025
Образование
26 августа в рамках городских августовских мероприятий состоялась методическая площадка «Деятельность психологической службы муниципальной системы образования».
Площадку посетили 270 специалистов сопровождения. В пленарной части площадки были представлены: итоги деятельности психологической службы муниципальной системы образования в 2024-2025 году, задачи на 2025-2026 учебный год; опыт командного взаимодействия специалистов социально-психологической службы и педагогов МАОУ СШ № 147.
Кризисный центр «Верба», Краевой центр семьи и детей представили ресурсы своих организаций в сфере оказания психолого-педагогической помощи детям, педагогам, родителям. После завершения пленарной части работу продолжили презентационные площадки по направлениям «Оказание психолого-педагогической помощи, психолого-педагогическое сопровождение целевых групп».
С презентациями, представленными на пленарной части, можно ознакомится ниже.
Площадку посетили 270 специалистов сопровождения. В пленарной части площадки были представлены: итоги деятельности психологической службы муниципальной системы образования в 2024-2025 году, задачи на 2025-2026 учебный год; опыт командного взаимодействия специалистов социально-психологической службы и педагогов МАОУ СШ № 147.
Кризисный центр «Верба», Краевой центр семьи и детей представили ресурсы своих организаций в сфере оказания психолого-педагогической помощи детям, педагогам, родителям. После завершения пленарной части работу продолжили презентационные площадки по направлениям «Оказание психолого-педагогической помощи, психолого-педагогическое сопровождение целевых групп».
С презентациями, представленными на пленарной части, можно ознакомится ниже.
