Одарённые дети

Приказ  от 9 ноября 2018 г. N 197 "Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2018/2019 учебный год".

Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 29.12.2017 г. № 632/п "Об утверждении плана городских интеллектуальных мероприятий для школьников на 2018 год"

Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 05.02.2020 г. № 65/п "Об утверждении плана интеллектуальных соревнований для школьников на 2020 год"

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады стартует на онлайн-платформе «Сириуса». Соревнования для всех желающих по математике, информатике, физике, химии, биологии и астрономии пройдут до 29 мая. К участию приглашаются школьники из 4-10 классов, по математике задания подготовлены и для 3 класса.

С 20 по 22 апреля пройдет тур по биологии. Задания будут доступны с 15:00 по московскому времени.

Учащимся необходимо подать заявку на сайте «Сириуса» по одному или нескольким предметам, а в день проведения перейти по ссылке из личного кабинета. На решение задач отводится от 1 до 4 часов в зависимости от класса и предмета. Регистрация открыта.


Задания подготовили эксперты «Сириуса» и Центра педагогического мастерства.

Английский язык в интегрированном классе

18 ноября в МАОУ СШ №72 имени М.Н. Толстихина прошёл мастер-класс для учителей иностранного языка Октябрьского района по теме "Подготовка и проведение уроков в интегрированных классах."  

Ведущая мастер-класса, Карапчук Полина Юрьевна, представила основные принципы работы в интегрированных классах, рассказала о трудностях, возникающих у учителя с детьми с ОВЗ, и о методах, которые помогут с этими трудностями справиться. 

Было приведено много конкретных примеров. Участники мастер-класса, учителя из шести образовательных учреждений района, глубоко погрузились в обсуждение, выполнили несколько практических заданий и получили раздаточный материал.

Также были подняты вопросы, требующие дальнейшей проработки: оценивание таких детей, шаблоны для создания рабочих листов, ОВЗ в подростковой школе и разные виды ОВЗ.  Данная тема очень актуальна и требует дальнейшего обсуждения.