Приказ от 9 ноября 2018 г. N 197 "Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2018/2019 учебный год".
Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 29.12.2017 г. № 632/п "Об утверждении плана городских интеллектуальных мероприятий для школьников на 2018 год"
Приказ ГУО администрации г. Красноярска от 05.02.2020 г. № 65/п "Об утверждении плана интеллектуальных соревнований для школьников на 2020 год"
Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.
Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады стартует на онлайн-платформе «Сириуса». Соревнования для всех желающих по математике, информатике, физике, химии, биологии и астрономии пройдут до 29 мая. К участию приглашаются школьники из 4-10 классов, по математике задания подготовлены и для 3 класса.
С 20 по 22 апреля пройдет тур по биологии. Задания будут доступны с 15:00 по московскому времени.
Учащимся необходимо подать заявку на сайте «Сириуса» по одному или нескольким предметам, а в день проведения перейти по ссылке из личного кабинета. На решение задач отводится от 1 до 4 часов в зависимости от класса и предмета. Регистрация открыта.
Задания подготовили эксперты «Сириуса» и Центра педагогического мастерства.
20 февраля в школе №72 прошёл семинар по теме «Критерии оценивания устной части ЕГЭ по английскому языку». На семинаре присутствовали 14 педагогов из 9 образовательных учреждений района: МАОУ Лицей №1, МАОУ Гимназия №13 Академ, МБОУ Лицей №8, МБОУ Лицей №10, МБОУ школа-интернат №1, МБОУ СШ №3, МБОУ СШ №72, МБОУ СШ №95, МБОУ СШ №133. Подробнее
Семинар провела руководитель РМО Октябрьского района, эксперт по оцениванию устной части экзамена, Батурина Елена Валерьевна. Она поделилась с участниками семинара особенностями оценивания устной части экзамена, на примере реальных ответов объяснила, как используются критерии оценивания, назвала типичные ошибки учащихся.
Был рассмотрен каждый аспект в каждом задании. Участники семинара узнали, что такое полный ответ, что такое точный ответ и какой ответ является развёрнутым. Педагоги принимали участие в обсуждении и оценивании реальных ответов учащихся, получили раздаточные материалы и ответы на волнующие вопросы.
Семинар оказался очень полезным и своевременным.