Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится по 24 предметам. В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
В школьном этапе может участвовать любой желающий, начиная с пятого класса (в соревнования по русскому языку и математике начинаются уже в четвертом). Чтобы попасть на каждый следующий уровень, нужно преодолеть порог баллов, который устанавливается организаторами олимпиады.
Муниципальный этап предусмотрен для учащихся 7-11 классов, а в региональном и заключительном могут участвовать школьники 9-11 классов.
Хорошие результаты на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ или портфолио до зачисления без экзаменов в профильные вузы.
С заданиями прошлых лет и критериями оценки можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиаде"
Документы Министерства просвещения Российской Федерации
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 678 от 27.11.2020 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников"
Документы министерства образования Красноярского краяДокументы ГУО администрации г. Красноярска
Муниципальный этап
С заданиями и ответами (критериями) можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиадам"
Школьный этап состоится с сентября по октябрь 2026 года. Площадками проведения станут все образовательные учреждения города. Участником олимпиады может стать любой желающий с 5 по 11 класс, а по русскому языку и математике с 4 класса. Для этого надо обратиться к своему классному руководителю до 8 сентября. Родители (законные представители) должны заполнить заявление для подтверждения ознакомления с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников и на предоставление согласия на обработку персональных данных обучающегося и публикацию его олимпиадной работы, в том числе в сети Интернет.
Сроки проведения
Требования к проведению
Требования к проведению (физическая культура)
14 декабря состоялся обучающий онлайн семинар сетевого городского сообщества учителей русского языка и литературы «Проектируем урок с учетом обновленных ФГОС. Элементы воспитания в структуре урока русского языка», который проводился совместно с информационно-методическим центром издательства «Русское слово».
Ведущий онлайн семинара методист ИМЦ Громовик Ирина Геннадьевна предложила для обсуждения вопросы:
-учебный текст как воспитательный элемент;
-активные формы обучения на уроках русского языка как способ воспитания.
Существует проблема организации воспитательного процесса на уроке. Учителя часто ставят во главу угла предметное содержание. Большое количество процедур итоговой аттестации тоже способствует этому. Запросы родителей также направлены на предметную составляющую: удачная сдача ОГЭ и ЕГЭ, успешное поступление в вуз.
Но овладение родным языком - это приобщение к русской и мировой культуре, понимание своей национальной идентичности. Главное на уроках русского языка и литературы – формирование любви к родному языку и великой русской литературе, воспитание квалифицированного думающего читателя, а в итоге – ответственного гражданина, как бы пафосно это не звучало!
Именно учитель должен расставить эти приоритеты, а грамотно подобранный текст поможет в этом!