Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится по 24 предметам. В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
В школьном этапе может участвовать любой желающий, начиная с пятого класса (в соревнования по русскому языку и математике начинаются уже в четвертом). Чтобы попасть на каждый следующий уровень, нужно преодолеть порог баллов, который устанавливается организаторами олимпиады.
Муниципальный этап предусмотрен для учащихся 7-11 классов, а в региональном и заключительном могут участвовать школьники 9-11 классов.
Хорошие результаты на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ или портфолио до зачисления без экзаменов в профильные вузы.
С заданиями прошлых лет и критериями оценки можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиаде"
Документы Министерства просвещения Российской Федерации
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 678 от 27.11.2020 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников"
Документы министерства образования Красноярского краяДокументы ГУО администрации г. Красноярска
Муниципальный этап
С заданиями и ответами (критериями) можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиадам"
Школьный этап состоится с сентября по октябрь 2026 года. Площадками проведения станут все образовательные учреждения города. Участником олимпиады может стать любой желающий с 5 по 11 класс, а по русскому языку и математике с 4 класса. Для этого надо обратиться к своему классному руководителю до 8 сентября. Родители (законные представители) должны заполнить заявление для подтверждения ознакомления с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников и на предоставление согласия на обработку персональных данных обучающегося и публикацию его олимпиадной работы, в том числе в сети Интернет.
Сроки проведения
Требования к проведению
Требования к проведению (физическая культура)
13 декабря руководители образовательных учреждений нашего города посетили г. Ачинск в рамках проекта «Взаимообучение городов». Целью визита стало знакомство с системой образования города.
Пространством для начала диалога между нашими городами послужила МАОУ школа №3. Приветствовала гостей Нефедова Галина Михайловна, руководитель управления образования администрации города Ачинска.
Каким должно быть сотрудничество между городом и школой? Как мягко и плавно включить юного гражданина в жизнь города и показать пути его дальнейшего роста и развития?
Это только малая часть вопросов, затронутая Галиной Михайловной в презентации практики муниципалитета и школы.
Директор МАОУ школы №3 Киселева Мария Сергеевна рассказала о влиянии кластера «Школа-Колледж-ВУЗ-Предприятие» на образовательную среду учреждения. Здесь реализуется проект «Академия будущих металлургов» в партнерстве с компанией РУСАЛ. При поддержке такого крупного предприятия в школе был оборудован кампус естественно-технологического направления.
Также команда педагогов учреждения поделилась опытом реализации модели «Ротация лабораторий» в технологии смешанного обучения для формирования математической грамотности.
Тему инклюзивного образования обсудили расширенным составом. К встрече присоединились Кузнецова Галина Витальевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ школы № 5 им. Марачкова А.О, Ягодкина Надежда Валентиновна, директор МБОУ школы № 18 и Ранцева Наталья Геннадьевна, директор МБОУ школы № 4.
Директор МБОУ школы № 8 Кучер Галина Николаевна презентовала практику участия в грантовых конкурсах.
В последние годы активно развиваются школьные музеи по всей России, Ачинск не стал исключением. Зраева Оксана Васильевна, заместитель директора по учебно-методической работе МБОУ школы № 8 продемонстрировала, что школьный музей может выступить платформой по созданию личностно-развивающей среды.
МОУ лицей № 1 стал финальной остановкой в рабочей поездке.
Директор лицея - Трегубова Евгения Владимировна рассказала, как дети выступают в роли педагогов. Они учат и учатся друг у друга.
Берёзова Татьяна Анатольевна, директор МБОУ школы № 6 поделилась опытом, как школьный фестиваль выступил окружной площадкой для профессионального развития педагогов на примере фестиваля по функциональной грамотности «Методическая мозаика» и межрайонного фестиваля декоративно-прикладного искусства и народного творчества «Параскева Пятница».
В заключении встречи коллеги из двух городов говорили не о существующих проблемах, а возможностях и путях их решения.
Диалог между Ачинском и Красноярском не заканчивается, есть еще множество вопросов для обсуждения и сотрудничества.