Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится по 24 предметам. В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
В школьном этапе может участвовать любой желающий, начиная с пятого класса (в соревнования по русскому языку и математике начинаются уже в четвертом). Чтобы попасть на каждый следующий уровень, нужно преодолеть порог баллов, который устанавливается организаторами олимпиады.
Муниципальный этап предусмотрен для учащихся 7-11 классов, а в региональном и заключительном могут участвовать школьники 9-11 классов.
Хорошие результаты на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ или портфолио до зачисления без экзаменов в профильные вузы.
С заданиями прошлых лет и критериями оценки можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиаде"
Документы Министерства просвещения Российской Федерации
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 678 от 27.11.2020 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников"
Документы министерства образования Красноярского краяДокументы ГУО администрации г. Красноярска
Муниципальный этап
С заданиями и ответами (критериями) можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиадам"
Школьный этап состоится с сентября по октябрь 2026 года. Площадками проведения станут все образовательные учреждения города. Участником олимпиады может стать любой желающий с 5 по 11 класс, а по русскому языку и математике с 4 класса. Для этого надо обратиться к своему классному руководителю до 8 сентября. Родители (законные представители) должны заполнить заявление для подтверждения ознакомления с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников и на предоставление согласия на обработку персональных данных обучающегося и публикацию его олимпиадной работы, в том числе в сети Интернет.
Сроки проведения
Требования к проведению
Требования к проведению (физическая культура)
7 ноября состоялось заседание МО учителей истории и обществознания Железнодорожного района по теме: «Изменения в заданиях ОГЭ, ЕГЭ по истории и обществознанию».
В 2023 г. продолжается корректировка экзаменационных моделей по большинству учебных предметов в соответствии с ФГОС. Все изменения, в том числе включение в КИМ новых заданий, направлены на усиление деятельностной составляющей экзаменационных моделей: применение умений и навыков анализа различной информации, решения задач, в том числе практических, развернутого объяснения, аргументации и др.
Хлынова Т.В., руководитель районного методического объединения, учитель истории и обществознания МАОУ Лицей №7 рассказала педагогам об основных изменениях в КИМах, а также дала рекомендации по подготовке к экзамену и выполнению некоторых заданий.
Список последних изменений и дополнений
История:
1) Число заданий увеличено с 19 в 2022 г. до 21. В работу включено задание на проверку
знаний фактов истории Великой Отечественной войны (8). В работу включено задание на проверку умения сравнивать исторические события, процессы, явления (20).
2) При формировании экзаменационных вариантов история Великой Отечественной войны будет проверяться не только заданиями 8 и 17 (по нумерации 2023 г.), но и широко представлена в других заданиях. Не менее 20% заданий экзаменационной работы будут включать в себя факты истории Великой Отечественной войны.
3) Максимальный первичный балл увеличен с 38 в 2022 г. до 42.
4) Уточнены критерии оценивания ответов на задания 18 и 19 (по нумерации 2023 г.).
5) Время на выполнение экзаменационной работы увеличено со 180 до 210 минут.
Обществознанию:
1) Изменена формулировка задания 18.
2) Детализирована формулировка задания 25 и изменена система его оценивания. Максимальный балл увеличен с 4 до 6.
3) Максимальный балл за выполнение задания 3 уменьшен с 2 до 1 балла.
4) Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы изменен с 57 до 58 баллов.
Во второй части заседания Тухватулина Л. В., учитель истории и обществознания МБОУ СШ № 12 презентовала свой опыт работы по теме: «Применение современных образовательных технологий на уроках истории и обществознания в рамках реализации ФГОС.