Всероссийская олимпиада школьников 2026-2027 учебного года
Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится по 24 предметам. В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
В школьном этапе может участвовать любой желающий, начиная с пятого класса (в соревнования по русскому языку и математике начинаются уже в четвертом). Чтобы попасть на каждый следующий уровень, нужно преодолеть порог баллов, который устанавливается организаторами олимпиады.
Муниципальный этап предусмотрен для учащихся 7-11 классов, а в региональном и заключительном могут участвовать школьники 9-11 классов.
Хорошие результаты на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ или портфолио до зачисления без экзаменов в профильные вузы.
С заданиями прошлых лет и критериями оценки можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиаде"
Документы Министерства просвещения Российской Федерации
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 678 от 27.11.2020 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников"
Документы министерства образования Красноярского краяПриказ Министерства образования Красноярского края "Об утверждении сроков проведения школьного этапа ВсОШ в 2026/27 учебном году в Красноярском крае по общеобразовательным предметам" >>>>
Приказ Министерства образования Красноярского края об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей >>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края "О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников" >>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края "О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников на платформе "Сириус.Курсы" (со сроками проведения) >>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края «О методических рекомендациях по организации школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников">>>>
Документы ГУО администрации г. Красноярска
Муниципальный этап
С заданиями и ответами (критериями) можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиадам"
Школьный этап
Школьный этап состоится с сентября по октябрь 2026 года. Площадками проведения станут все образовательные учреждения города. Участником олимпиады может стать любой желающий с 5 по 11 класс, а по русскому языку и математике с 4 класса. Для этого надо обратиться к своему классному руководителю до 8 сентября. Родители (законные представители) должны заполнить заявление для подтверждения ознакомления с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников и на предоставление согласия на обработку персональных данных обучающегося и публикацию его олимпиадной работы, в том числе в сети Интернет.
Сроки проведения
Требования к проведению
Требования к проведению (физическая культура)
Движение WorldSkills и его возможности для школьников города Красноярска
Тема юниорского движения WorldSkills впервые обсуждалась на таком высоком уровне - на Красноярском образовательном форуме. За время существования движения в городе Красноярск накопился определенный опыт, а так же были апробированы различные активности, которые предлагает WorldSkills Russia.
В ходе обсуждения было выявлено, что юниорское движение, благодаря наличию широкого спектра инструментов, отвечает на вопрос: «Чему профессионально ориентировать детей?».Поскольку навыки, полученные в ходе освоения юниорами программ и продуктов WorldSkills, имеют доказательную базу в виде цифрового следа, в котором отображается оценка тех или иных конкретных компетенций юниора.
WorldSkills - это мировое движение, с постоянно растущим уровнем квалификации в наиболее актуальных профессиях, отвечающих современному кадровому рынку. Школьники, участвующие в юниорском движении, получают максимальное количество практических навыков в минимально короткие сроки. Именно поэтому школьник-юниор находится в наиболее выигрышной ситуации, когда встает вопрос:
«А кем я хочу быть?».
В настоящий момент, при всех перспективах профессионального самоопределения, в городе Красноярске не налажен контакт между школой и СПО, между ПОУ и родителями. Чаще всего вовлечение детей в вопрос самоопределения происходит на «горячих» контактах, путём личного обращения сотрудников и администрации ПОУ в школы. Часто эти обращения остаются без ответа. Отсутствует вовлеченность администрации школ в вопрос профориентации. Ощущается недостаточная информированность всех категорий потенциально заинтересованных лиц. Необходим отработанный, налаженный трек взаимодействия школ и ПОУ.
Вывод: Возникает необходимость создания информативного органа-посредника или площадки, которые выступил бы связующим звеном, для вовлеченности и расширения географии вопроса профессионального самоопределения школьника.
