Всероссийская олимпиада школьников 2026-2027 учебного года

Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится по 24 предметам. В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. 

В школьном этапе может участвовать любой желающий, начиная с пятого класса (в соревнования по русскому языку и математике начинаются уже в четвертом). Чтобы попасть на каждый следующий уровень, нужно преодолеть порог баллов, который устанавливается организаторами олимпиады. 

Муниципальный этап предусмотрен для учащихся 7-11 классов, а в региональном и заключительном могут участвовать школьники 9-11 классов. 
Хорошие результаты на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ или портфолио до зачисления без экзаменов в профильные вузы.

С заданиями прошлых лет и критериями оценки можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиаде"


Документы

Документы Министерства просвещения Российской Федерации

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 678 от 27.11.2020 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников" (в ред. Приказов Минпросвещения России от 16.08.2021 N 565, от 14.02.2022 N 73, от 26.01.2023 N 55, от 05.08.2024 N 528, от 18.02.2025 N 121, от 18.08.2025 N 608)

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 03 августа 2026 № 551 " О внесении изменений в Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников от 27 ноября 2020 г. № 678 >>>>

Документы министерства образования Красноярского края

Приказ Министерства образования Красноярского края "Об утверждении сроков проведения школьного этапа ВсОШ в 2026/27 учебном году в Красноярском крае по общеобразовательным предметам" от 09.09.2026 № 127-11-04  >>>>
Приказ Министерства образования Красноярского края  об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей >>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края  "О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников" >>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края  "О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников на платформе "Сириус.Курсы"  (со сроками проведения) >>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края «О методических рекомендациях по организации школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников">>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края "О согласовании использования ИКТ" от 08.09.2026 № 75-10165 >>>>

Документы ГУО администрации г. Красноярска

Организатором школьного и муниципального этапа олимпиады является главное управление образования администрации г. Красноярска.

Региональный этап

Муниципальный этап

С заданиями и ответами (критериями) можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиадам"

ИТОГОВЫЕ протоколы публикуются на сайте главного управления образования г. Красноярска https://krasobr.admkrsk.ru/?page_id=10586
 Школьный этап

Школьный этап состоится с сентября по октябрь 2026 года. Площадками проведения станут все образовательные учреждения города. Участником олимпиады может стать любой желающий с 5 по 11 класс, а по русскому языку и математике с 4 класса. Для этого надо обратиться к своему классному руководителю не позднее 3-х дней до начала олимпиады по предмету. Родители (законные представители) должны заполнить заявление для подтверждения ознакомления с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников и на предоставление согласия на обработку персональных данных обучающегося и публикацию его олимпиадной работы, в том числе в сети Интернет.

Сроки проведения (проект)

Требования к проведению (Протокол № 2 от 07.09.2026).


График проведения консультационных вебинаров с 7 по 18 сентября по 24 образовательным предметам для организаторов и членов жюри  https://vserosolimp.edsoo.ru/school_way (Письмо Мин просвещения России  от 31.08.2026 № 03-1643)

Завершилась Ежегодная неделя логопедии

В течение недели, с 29 марта по 02 апреля, в рамках ежегодной недели логопедии  были рассмотрены вопросы логопедического сопровождения образовательного процесса в условиях дистанционного обучения. Специалистами были организованы мастер-классы, семинары и презентации лучших практик взаимодействия с родителями по развитию речевого дыхания у детей с ТНР, использования конструктора ЛЕГО для развития детской речи и мультимедийных технологий в коррекционной работе.

29 марта, в день запуска Недели логопедии, для специалистов сопровождения образовательного процесса состоялся Логопедический лекторий, на котором были представлены темы «Модель анализ аутизма и сходных состояний» (Черенева Е.А.) и «Разработка адаптированных образовательных программ для детей дошкольного возраста» (Трифонова С.С.). Специалистами были даны четкие рекомендации по практической работе со сложной категорией детей.

ОТЗЫВЫ СЛУШАТЕЛЕЙ НА МЕРОПРИЯТИЯ:

МАДОУ № 213 Матвеева А. В.:

С большим интересом посетила онлайн - семинар МБДОУ227. Семинар содержателен. Все ключевые моменты вы раскрывали подробно и искренне делились своим опытом, что особенно ценно для участников, по моему мнению. Вы делаете большое дело, и я искренне желаю Вам, чтобы Ваши источники вдохновения не иссякали! Успехов и процветания! Спасибо!

МБДОУ № 282 Вешнякова Л.В, Соломонова С.В.:

31 марта нами просмотрен мастер-класс Бобровской Т.И. «Кинезиологические упражнения». Логопед представила свою блоковую систему использования кинезиологических упражнений для речевой активизации. Все выступление сопровождалось показом практического материала.

МБДОУ № 282  Вешнякова Л.В., Соломонова С.В.:

31 марта была просмотрена презентация практики у логопеда Матвеевой А.В. по теме «Виртуальное партнерство учителя-логопеда и семьи» Данная презентация была полной, был представлен и теоретический материал по различению виртуальной и дистанционной непосредственно-образовательной деятельности, новые требования СанПина к работе с  КТ, так и практические видеосюжеты.

МБДОУ №282 Вешнякова Л.В., Соломонова С.В.:

31 марта нами был посещен мастер-класс логопеда Мамаевой В.А. по теме «Волшебные колечки как метод развития связной речи». Была представлена  интересная необычная форма работы над моделированием стихов, чистоговорок, которые будут интересны детям и помогут им легче запомнить стихотворный материал.

Мы благодарим всех специалистов, принявших участие в работе ежегодной Недели логопедии!