Всероссийская олимпиада школьников 2026-2027 учебного года
Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится по 24 предметам. В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
В школьном этапе может участвовать любой желающий, начиная с пятого класса (в соревнования по русскому языку и математике начинаются уже в четвертом). Чтобы попасть на каждый следующий уровень, нужно преодолеть порог баллов, который устанавливается организаторами олимпиады.
Муниципальный этап предусмотрен для учащихся 7-11 классов, а в региональном и заключительном могут участвовать школьники 9-11 классов.
Хорошие результаты на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ или портфолио до зачисления без экзаменов в профильные вузы.
С заданиями прошлых лет и критериями оценки можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиаде"
Документы Министерства просвещения Российской Федерации
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 678 от 27.11.2020 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников"
Документы министерства образования Красноярского краяПриказ Министерства образования Красноярского края "Об утверждении сроков проведения школьного этапа ВсОШ в 2026/27 учебном году в Красноярском крае по общеобразовательным предметам" >>>>
Приказ Министерства образования Красноярского края об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей >>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края "О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников" >>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края "О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников на платформе "Сириус.Курсы" (со сроками проведения) >>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края «О методических рекомендациях по организации школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников">>>>
Документы ГУО администрации г. Красноярска
Муниципальный этап
С заданиями и ответами (критериями) можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиадам"
Школьный этап
Школьный этап состоится с сентября по октябрь 2026 года. Площадками проведения станут все образовательные учреждения города. Участником олимпиады может стать любой желающий с 5 по 11 класс, а по русскому языку и математике с 4 класса. Для этого надо обратиться к своему классному руководителю до 8 сентября. Родители (законные представители) должны заполнить заявление для подтверждения ознакомления с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников и на предоставление согласия на обработку персональных данных обучающегося и публикацию его олимпиадной работы, в том числе в сети Интернет.
Сроки проведения
Требования к проведению
Требования к проведению (физическая культура)
Состоялась работа секции «Работа с одаренными детьми в области интеллектуальных состязаний»
27 августа в рамках городских августовских мероприятий в МКУ КИМЦ состоялась работа секции «Работа с одаренными детьми в области интеллектуальных состязаний», на которой присутствовали заместители директоров школ по УВР, методисты, тьюторы и педагоги образовательных учреждений города Красноярска.
Особое внимание было уделено вопросу навигации учащихся на предметных кружках и факультативах. В рамках данной секции педагогам презентовали пример ресурсной карты по математике, тьюторскую позицию педагогов, реализующих программы ДО, формы представления и критерии оценивания исследовательских работ младших школьников, а также рассказали о профессиональной ориентации и пробе школьников в области IT-сфере.
Дозорцев Илья Борисович, начальник отдела управления проектами главного управления образования администрации города Красноярска, представил проект «Инфраструктура интеллектуальных состязаний г. Красноярска» и отметил важность развития данного направления в современной школе, его связь с основными национальными проектами.
По итогам работы секции были выявлены основные направления, интересующие педагогов г. Красноярска: работа с детьми 3-6 классов; выявление одаренных детей; городской план Интеллектуальных состязаний (далее – ИС); мотивация педагогов для работы в области ИС; механизмы сопровождения одаренных детей в условиях школы; отсутствие финансирования для работы с ИС; финансирование работы тьюторов по ИС; доступные ресурсы для работы с детьми в области ИС.
