Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится по 24 предметам. В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
В школьном этапе может участвовать любой желающий, начиная с пятого класса (в соревнования по русскому языку и математике начинаются уже в четвертом). Чтобы попасть на каждый следующий уровень, нужно преодолеть порог баллов, который устанавливается организаторами олимпиады.
Муниципальный этап предусмотрен для учащихся 7-11 классов, а в региональном и заключительном могут участвовать школьники 9-11 классов.
Хорошие результаты на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ или портфолио до зачисления без экзаменов в профильные вузы.
С заданиями прошлых лет и критериями оценки можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиаде"
Документы Министерства просвещения Российской Федерации
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 678 от 27.11.2020 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников"
Документы министерства образования Красноярского краяДокументы ГУО администрации г. Красноярска
Муниципальный этап
С заданиями и ответами (критериями) можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиадам"
Школьный этап состоится с сентября по октябрь 2026 года. Площадками проведения станут все образовательные учреждения города. Участником олимпиады может стать любой желающий с 5 по 11 класс, а по русскому языку и математике с 4 класса. Для этого надо обратиться к своему классному руководителю до 8 сентября. Родители (законные представители) должны заполнить заявление для подтверждения ознакомления с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников и на предоставление согласия на обработку персональных данных обучающегося и публикацию его олимпиадной работы, в том числе в сети Интернет.
Сроки проведения
Требования к проведению
Требования к проведению (физическая культура)
29 марта в школе-интернат №1 состоялось открытое заседание ОМО «Студенческий» по теме «Особенности обучения английскому языку детей с ОВЗ». Подготовила, организовала и провела заседание руководитель округа, Кушнарёва А. Ф. Подробнее
Анна Фёдоровна выделила отличительные признаки детей с ОВЗ, поделилась практическими наработками процесса обучения таких детей.
Сверкунова Наталья Игоревна, учитель школы-интернат №1, подробно рассказала об использовании электронных приложений и интерактивной доски в процессе обучения, что позволяет активизировать работу на уроке детей с различными нарушениями.
Боровлёва Надежда Николаевна акцентировала внимание на игровой деятельности, которая развивает у учащихся внимание, логику, память.
Ушаков Вадим Вадимович рассказал о категории учащихся, которых можно назвать безнадзорными (таких много в школе, так как она находится в частном секторе), поделился практическим опытом работаты с такими детьми, многие из которых также имеют различные нарушения и девиантное поведение. Например, очень важно отмечать даже незначительные успехи ребёнка.
Ваймер Ксения Александровна тоже является единственным преподавателем английского языка в своей школе №30. В этой школе учится много детей с ОВЗ и учитель действительно имеет большой опыт работы в этой области. Но рассказала она о новой ученице, слепой девочке, которая пришла учиться в 10 обычный класс в этом году.
Живаева Ольга Васильевна, учитель школы №82, представила свой опыт обучения девочки-инвалида в классе, который её не принимает, что является большим вызовом для учителя.
Завершила мероприятие Батурина Елена Валерьевна, руководитель РМО. Она поделилась с учителями электронными ресурсами по данной теме, сделала выводы после выступлений учителей и обозначила вопросы для следующей встречи по этой теме.
