Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится по 24 предметам. В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
В школьном этапе может участвовать любой желающий, начиная с пятого класса (в соревнования по русскому языку и математике начинаются уже в четвертом). Чтобы попасть на каждый следующий уровень, нужно преодолеть порог баллов, который устанавливается организаторами олимпиады.
Муниципальный этап предусмотрен для учащихся 7-11 классов, а в региональном и заключительном могут участвовать школьники 9-11 классов.
Хорошие результаты на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ или портфолио до зачисления без экзаменов в профильные вузы.
С заданиями прошлых лет и критериями оценки можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиаде"
Документы Министерства просвещения Российской Федерации
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 678 от 27.11.2020 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников" (в ред. Приказов Минпросвещения России от 16.08.2021 N 565, от 14.02.2022 N 73, от 26.01.2023 N 55, от 05.08.2024 N 528, от 18.02.2025 N 121, от 18.08.2025 N 608)
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 03 августа 2026 № 551 " О внесении изменений в Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников от 27 ноября 2020 г. № 678 >>>>
Документы министерства образования Красноярского края
Документы ГУО администрации г. Красноярска
Муниципальный этап
С заданиями и ответами (критериями) можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиадам"
Школьный этап состоится с сентября по октябрь 2026 года. Площадками проведения станут все образовательные учреждения города. Участником олимпиады может стать любой желающий с 5 по 11 класс, а по русскому языку и математике с 4 класса. Для этого надо обратиться к своему классному руководителю не позднее 3-х дней до начала олимпиады по предмету. Родители (законные представители) должны заполнить заявление для подтверждения ознакомления с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников и на предоставление согласия на обработку персональных данных обучающегося и публикацию его олимпиадной работы, в том числе в сети Интернет.
Сроки проведения (проект)
Требования к проведению (Протокол № 2 от 07.09.2026).
График проведения консультационных вебинаров с 7 по 18 сентября по 24 образовательным предметам для организаторов и членов жюри https://vserosolimp.edsoo.ru/school_way (Письмо Мин просвещения России от 31.08.2026 № 03-1643)
26 декабря в актовом зале Гимназии № 8 состоялась лекция, в рамках открытого научно-образовательного Лектория 2017-2018 учебного года «Информация. Проблема. Мысль», для старшеклассников города Красноярска. Лекцию читал Часовитин Владимир Анатольевич, исполняющий обязанности министра экологии и рационального природопользования Красноярского края. Подробнее Очередная лекция состоится 17 января в 15:00 в конгресс-холле Сибирского федерального университета (пр. Свободный, 82 ст. 9). Тема лекции: «Путь к Самому Себе: загадка «звездного часа» русского театра». Лекцию читает Карлова Ольга Анатольевна, доктор философских наук, профессор СФУ. Информационное письмо
Встреча была посвящена вопросам экологии в городе и крае. Владимир Анатольевич рассказал собравшимся о текущей экологической ситуации и мерах по ее улучшению, показал ребятам презентацию, где приведены примеры мировых экологических бедствий, возникших в результате деятельности человека.
Прослушав лекцию В. А. Часовитина, школьники активно включились в обсуждение экологических вопросов. Ребята спрашивали о сборе и утилизации твердых коммунальных отходов, ликвидации несанкционированных свалок, а также влиянии автотранспорта, промышленности и печного отопления на экологию города.
Во встрече приняли участие учащиеся 9-11 классов школ г. Красноярска, в количестве 145 человек.
Данный Лекторий проводится с целью предоставления возможностей для самоопределения старшеклассников, повышения интереса к изучению гуманитарных и естественнонаучных предметов.