информационно-
методический центр
муниципальное казённое учреждение
Независимая оценка качества образовательной деятельности
2. Перечень муниципальных общеобразовательных учреждений, в отношении которых в 2017 году будет проведена независимая оценка качества образовательной деятельности скачать
3. Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности образовательных организаций скачать
4. Анкета для выпускников 9,11 классов скачать
5. Анкета для родителей обучающихся скачать
6. Перечень муниципальных дошкольных образовательных учреждений, в отношении которых в 2017 году будет проведена независимая оценка качества образовательной деятельности смотреть
7. Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности муниципальных дошкольных образовательных организаций и муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования смотреть
8. Анкета для родителей (законных представителей) обучающихся в ДОО смотреть
10. Показатели, характеризующие общие критерии оценки качества образовательной деятельности учреждений дополнительного образования, осуществляющих образовательную деятельность смотреть
11. Анкета для родителей (законных представителей) обучающихся и обучающихся о качестве образовательной деятельности учреждений дополнительного образования смотреть
В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статьей 95, на основании приказа главного управления образования города Красноярска Красноярский информационно-методический центр (оператор) проводит независимую оценку качества образовательной деятельности образовательных организаций города Красноярска.
Независимая оценка качества образовательной деятельности проводится с целью повышения качества предоставляемых образовательных услуг, организуется общественным советом и проводится не чаще чем один раз в год и не реже чем один раз в три года. Данная процедура станет постоянной для всех образовательных учреждений города. Качество образовательной деятельности оценивается в баллах по показателям, утвержденным Министерством образования и науки России, таким как открытость и доступность информации об организации, комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность, доброжелательность, вежливость, компетентность работников образовательной организации, удовлетворенность качеством образовательной деятельности организаций через такие источники, как официальный сайт организации и/или другая официально опубликованная информация, отчет о самообследовании, анкеты для родителей (законных представителей) и обучающихся.
Анкетирование потребителей образовательных услуг будет проходить на сайте NOK.ms. >>>
Информация по показателям по каждой образовательной организации будет передана в Общественный совет для содержательного анализа и формулирования рекомендаций, а также в главное управление образования г. Красноярска для размещения результатов работы на официальном сайте и на сайте для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях (bus.gov.ru). Результаты сопоставительной независимой оценки качества образовательной деятельности по итоговым баллам будут представлены в форме рейтинга и рэнгинга.
Новости
Cеминар «Организация образовательного процесса старшеклассника с учетом требований ФГОС»
3 мая в рамках методического сопровождения ФГОС СОО на базе МАОУ "Гимназия № 14 управления, экономики и права" состоялся практико-ориентированный семинар «Организация образовательного процесса старшеклассника с учетом требований ФГОС». Подробнее
Об особенностях организации образовательного процесса с учетом требований ФГОС рассказала Т. В. Аносова, зам.директора по УВР. Презентация
Затем был представлен практический опыт гимназии по организации урочной деятельности в соответствии с требованиями и подходами ФГОС СОО.
|
Предмет |
Методическая тема |
Класс |
Учитель |
|
Презентационная площадка (общественные науки) |
Современные технологии, формирующие образовательную самостоятельность учащихся |
Гости семинара |
Беседина Елена Владимировна |
|
Урочное занятие по обществознанию |
Организация проектной деятельности, как условие становления профессиональной ориентации старшеклассника |
10в |
Федоров Андрей Викторович |
|
Урочное занятие по биологии |
Инновационные подходы организации исследовательской деятельности как эффективное средство формирования естественно-научной компетентности обучающихся |
10а |
Горяинова Анастасия Валерьевна |
|
Урочное занятие по математике |
Использование программы динамической математики как средства моделирования математических объектов с целью определения оптимального решения проблемы (задачи) |
10б |
Смбатян Мариам Оганесовна |
После практической части в ходе круглого стола состоялась рефлексия семинара. Все проведенные занятия вызвали интерес и положительные отзывы присутствующих педагогов, которые отметили системность, современность и соответствие новым стандартам. Присутствующие отметили также высокий уровень проведенных занятий и особую атмосферу гимназии.
Н. В. Яковлева, методист КИМЦ
