27 марта 2024 г. года завершился III Городской педагогической марафон по формированию функциональной грамотности «Функциональная грамотность – основа профессиональной успешности выпускников».
Цель марафона – создание условий для выявления, систематизации и поддержки лучших практик формирования и развития функциональной грамотности обучающихся.
26 апреля 2024 года в МАОУ СШ № 72 им. М.Н. Толстихина в рамках реализации плана мероприятий городской базовой площадки по формированию математической грамотности состоялся городской фестиваль успешных практик. Учителя начальной школы и учителя математики Герасимова Л. А., Сорокина Е. Н., Панковой О.Т. провели мастер - классы по формированию математической грамотности «Рабочий лист и его использование при формировании МГ». Педагоги поделилась опытом составления и применения рабочих листов на уроках математики, рассказали об основных подходах к составлению заданий, направленных на формирование математической грамотности.
26 апреля 2024 года в МБУ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи №7 «Способный ребенок» в рамках городской базовой площадки прошел семинар практикум для воспитателей г. Красноярска по теме: «Как использовать нейропсихологические приемы на различных этапах занятия». В мероприятии приняли участие педагоги и специалисты ДОУ из разных районов города Красноярска.
23 апреля 2024 года в МАОУ СШ № 72 им. М. Н. Толстихина прошел ежегодный VII городской Открытый фестиваль-конкурс французской песни «Маленькая звезда», при поддержке территориального отдела Октябрьского района главного управления образования администрации города Красноярска и при содействии Региональной общественной организация Красноярского края «Объединение преподавателей французского языка».
24 апреля 2024 года в МАОУ «Средняя школа № 63» в рамках реализации плана мероприятий ГБЗ по направлению «Комплексный нейро-педагогический подход в работе с детьми с ОВЗ» состоялся практико-ориентированный семинар на тему: «Формирование и развитие пространственных представлений у детей: шаги, которые нельзя пропустить».
Участники мероприятия прослушали теоретическую часть, в которой раскрыли следующие вопросы: какие трудности испытывают дети, связанные с недостаточным развитием пространственных функций; этапы развития пространственных представлений; симптомы несформированности пространственных представлений.
24 апреля 2024 года на базе МАОУ СШ № 157 в рамках работы городского педагогического сообщества учителей технологии состоялся открытый семинар «Успешность учителя. Педагогический проект как один из способов мотивации».
В первой части мероприятия Леонтьева Марина Алимпиевна, руководитель СГПС, обозначила важность настроя учителя на достижение педагогических целей и продемонстрировала ресурсность такого инструмента, как «Педагогический проект». Также учителя технологии обсудили будущие изменения в предмете.
В рамках работы городской базовой площадки по инклюзии 23 апреля 2024 года в МБОУ СШ № 133 состоялось открытое мероприятие «Современные подходы и нетрадиционные методы в обучении детей с умственной отсталостью».
Участие приняли 25 человек: специалисты служб сопровождения (дефектологи, логопеды, психологи, методисты) и учителя-предметники из общеобразовательных школ г. Красноярска (МБОУ СШ № 4, МБОУ СШ № 39, МАОУ Лицей № 11, МАОУ СШ № 76, МАОУ СШ № 42, МБОУ СШ № 133).
23 апреля в МАОУ школа-интернат № 1 прошел семинар для педагогов, посвященный созданию Центра «Культура здоровья» на базе образовательного учреждения.
Организация просветительской деятельности родителей и детей, направленной на формирование здорового образа жизни, профилактики заболеваний и реабилитации школьников в учебный и летний период - основной перечень вопросов, которые были освещены педагогами школы-интерната.
В рамках работы городской базовой площадки по инклюзии 23 апреля 2024 года в МБОУ СШ № 133 состоялось открытое мероприятие «Современные подходы и нетрадиционные методы в обучении детей с умственной отсталостью».
24 апреля 2024 года на базе МАОУ СШ № 157 в рамках работы городского педагогического сообщества учителей технологии состоялся открытый семинар «Успешность учителя. Педагогический проект как один из способов мотивации».
В Центре творчества и развития № 1 продолжает работу городская базовая площадка «Грани проявлений» инновационного типа для совершенствования образовательного процесса по реализации программ ДО, направленных на развитие творческих способностей ребенка.
25.04.2024 года семинар-практикум провела Ольга Николаевна Мартемьянова, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории МАОУ ДО «Центр творчества и развития № 1» по теме: «Тканепластика».
20 апреля состоялся муниципальный этап конкурса проектно-исследовательских работ «Живая история». МАОУ Лицей №1 радушно встретил гостей из всех районов города. На суд жюри были представлены 34 работы конкурсантов 4-8 классов.
Хочется отметить высокий уровень подготовки проектов, самобытность, творческий подход к представлению работ. Ребята вместе с научными руководителями разработали настольные и напольные игры по краеведению, занимательные экскурсии по улицам родного города, рассказали о своих семьях и героических судьбах своих прадедов-героев Великой Отечественной войны, представили национальные костюмы народов Красноярского края и поделились старинными рецептами приготовления каш на Руси.
18 апреля 2024 г. в МАОУ СШ № 63 прошла открытая городская логопедическая олимпиада для обучающихся начальных классов, имеющих статус ОВЗ и обучающихся получающих логопедическую помощь в муниципальных образовательных учреждения г. Красноярска.
Семь команд представляли свои районы.
Каждая команда представила свое приветствие, а затем началось выполнение логопедических заданий. В завершении каждая команда представила домашнее задание.
Компетентное жюри оценивало каждый этап олимпиады!
Поздравляем победителей:
17 апреля 2024 года руководитель ГБП и центра инклюзивного образования МАОУ СШ № 147 Амбрасович Олеся Бахытовна провела открытое занятие с применением техники рисования на песке «Мир Эмоций» для детей с НОДА.
Ребята выполняли задания, целью которых было понимание важности эмоций и чувств и экологичного проживания их для счастливой жизни. Ученики с удовольствием моделировали при помощи фигурок на песке ситуации, вызывающие у них разнообразные эмоции, делились своими переживаниями, вспоминали уже известные и предлагали новые методики проживания этих эмоций.
В 2023-2024 учебном году Центр дополнительного образования «Спектр» стал базовой муниципальной площадкой по разработке и созданию модели методического и организационно-педагогического сопровождения по ранней профориентации детей дошкольного возраста через деятельностные форматы дополнительного образования (приказ главного управления образования от 03.11.2023 № 501/н).
Вектором работы площадки в этом году была выбрана креативность. В контексте развития данной компетенции целевой группе было предложено знакомство с профессией Дизайнер.
Ребята вместе с педагогами, библиотекарями, родителями не только читали и обсуждали книги о подвигах и мужестве нашего народа в годы Великой Отечественной войны, но и рекомендовали их своим сверстникам, используя современные информационные технологии.
Традиционно организаторами Конкурса выступили МАОУ СШ № 150, МБОУ СШ №56, краевое государственное автономное учреждение культуры Государственная универсальная научная библиотека Красноярского края, краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Красноярский техникум социальных технологий».
В апреле в Октябрьском районе прошли онлайн консультации по подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ по иностранному языку. С коллегами поделились информацией эксперты, которые прошли ежегодные курсы по оцениванию устной и письменной части экзаменов в КК ИПК.