На открытом уроке Татьяна Валерьевна предложила детям сделать открытки в цифровом варианте с помощью фотоаппарата, компьютера, шаблонов, программы для монтажа и своей фантазии.

Для начала дети должны были сфотографировать свои ладони на фоне белой бумаги, затем скопировать изображение на компьютеры, создать фон и подобрать картинку с изображением трехмерного анимированного сердца. В результате у ребят получилась интерактивная открытка – и это всего за 30 минут занятия! Татьяна Валерьевна хотела еще показать ребятам, как накладывается музыка, но, увы, время было ограничено.

Мне было интересно узнать, как с помощью компьютера можно сделать красивую открытку, ведь сейчас мы живем в таком мире, где все друг друга поздравляют через социальные сети. На мой взгляд, десятиклассникам, присутствовавшим на уроке, это тоже было очень интересно. 

На уроке Татьяны Валерьевны было весело и легко, она очень улыбчивый человек, который заряжает своим позитивом.

- Ваши ощущения после проведенного урока? – спросил я после открытого занятия.

-Да, я волновалась в плане того, что может что-то не получится.

- Почему Вы взяли темой урока именно открытки?

- Изначально я хотела темой урока выбрать создание фильма, но за время, которое отводилось на конкурсное занятие, не удалось бы сделать фильм, и поэтому я выбрала тему открыток.

- Вы всегда мечтали работать с детьми?

- Нет. Я хотела стать программистом (Смеется). Но поступила в педуниверситет, и потом поняла, что работать в аудиториях мне легче и приятнее.

А после я подошел к девочке, которая присутствовала на этом уроке, и взял у нее интервью. 

Настя Степанова, школа № 42, 10 класс:

- Что нового ты узнала на сегодняшнем уроке?

- Мне очень понравился урок. Много интересного, я даже записала название программы.

- Понравилось делать открытки с помощью компьютера?

- Ну да, это очень увлекательно и познавательно.

- А ты раньше умела делать открытки с помощью компьютерных технологий?

- Знаете, нет, но умела монтировать фильм.

Артем Орлов, 
МБОУ СОШ № 6, «Шестой квартал»